那天一大早，我早早地起了床，向家人问好之后就急匆匆地跑去厨房。因为妈妈说好早上要包汤圆儿。洗净手后就开始了——首先，我迫不及待地想扯块面团，可刚一扯，手就被粘住了。妈妈见了我这“猴急样儿”说：“瞧你，我还没教你呢！呵呵！”费了九牛二虎之力后，我终于将着团“502”给拿了下来。“为了防粘手，要先在手上撒上面粉。”妈妈说。涂好面粉后，只见妈妈熟练地将面团分成好多小块，可我不太会，只好用扯得方法。虽然包汤圆儿最重要的两步就是扁面和包馅儿，可我觉得很简单。我用手使劲压，将面团儿压得大大小小、厚厚薄薄；为了赶快下锅，我也顾不得包仔细，用勺子随便盛起黑芝麻糊就往皮里塞。可皮和馅都不成比例，有的皮小馅儿多，有的皮大馅儿小。最后汤圆包得不成形状，成了“四不像”。妈妈包得可漂亮了！大小适中，看起来就很好吃！

下锅后，我包的几乎都露陷儿了。使得原本清澈见底的水成了“芝麻汤”，但是，汤圆的味道很美味。因为天下最美味的汤圆就是自己包的！

这，就是我们家今年的元宵节！很有趣吧？

我喜欢雨的作文篇2

我喜欢的小动物是小金鱼，名叫：”小水“，因为每次我给小水换水的时候，小水就可高兴了!

我家没有鱼食，不过我给小水吃小馒头，小水很喜欢吃馒头的皮，每次我给小水喂饭的时候，我把馒头的皮扔进去，小水就很快的把馒头的皮吃掉了，不过我不是直接把那个大馒头的整张皮扔进去的哦!我是弄成小块块再扔进去的，小水吃馒头皮的时候很可爱!

每次睡觉前我都要看看小水，每次看到睡着的小水，样子都很好看!连午睡前我也要看看小水，有时候它就没有睡着，好像在等我来看它似的，真好玩!小水午睡前就在鱼缸里转来转去，好像是在跟我玩”捉迷藏“，等我来看小水的时候就说：”咦?小水游到哪里去了“?哈哈!小水真好玩!

小水玩耍的时候就是游来游去，有时候和我玩”捉迷藏“我想象这世界上有一种小鱼可以玩的水球，这样小水就有的玩的了!但这些都是我自己想的。我想的水球样子是——圆圆的、亮晶晶的、很光滑、是天蓝色的。我想这个水球的样子一定非常好看，我很喜欢我的小金鱼——小水!

我喜欢雨的作文篇3

是谁？把我们带进了知识的殿堂？是谁？教会了我们做人的道理？是谁？丰富了我们的课外知识，使我们畅翔在知识的天地？是书！是书！还是书！

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。而我最喜欢的一本书就是：《小故事，大智慧》里面生动地描写了众多生动形象的人物，如：机智勇敢的小绵羊、聪明可爱的小白兔白白……。但我却出奇地喜欢这本书里的一个故事：金斧子与银斧子。

这篇故事讲了一个诚实的樵夫在路过一条河的时候，一不小心把自己唯一的一把铁斧头丢进了河里。一位好心的河神第一次从河里捞上了一把金斧头，第二次从河里捞上了一把银斧头，但樵夫都摇头说斧头不是他的。河神被他的诚实所感动了，便把金斧头与银斧头都送给了樵夫。

当我读完了这篇故事时，我不仅对那位城市的樵夫产生了敬佩之情，也对自己曾经的撒谎而感到深深的惭愧。这也让我联想到了社会上一些没有诚信的人。他们为了自己的利益，而做出一些欺骗客户的事情，如：往牛奶里掺水、往肉里加瘦肉精……大家想想：连一个诚实的樵夫都比他们有诚信。再让我们反省一下自己平时的所作所为，当我们犯了个错误时，我们总会圆一个谎过去。但是，现在我明白了一个道理：不管我们是在什么时候，都要诚实、做一个守信的人，只有这样，我们才能收获一个美好的未来。

?小故事，大智慧》这本书使我获得了许多做人的道理、美德。这本书让我喜欢还因为书中描写了许多有声有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞒天过海……这些精彩片段使我百读不厌，就像一杯咖啡，让我品尝后回味无穷。

?小故事，大智慧》就像我们的一盏明灯，为我们照亮人生的路途；它就像一个指南针，在我们迷失方向的时候为我们指引方向；它就像一位良师，赐予我们丰富的知识与道理。《小故事，大智慧》永远是我成长的好伙伴！

我喜欢雨的作文篇4

那一天上课，老师微笑着说：今天我们用电脑画画。用电脑画画?电脑也能画画?同学们听了既兴奋又好奇，禁不住七嘴八舌议论起来。有个同学举手急着问：用电脑画画漂亮吗?还没等老师回答，一个个小手举起来，一连串的问题提出来：哪，用电脑怎么画呢?哪，电脑里有颜色吗?课堂气氛十分热烈。老师见大家一脸疑惑，便清了清嗓子，一字一句讲起来，一边讲一边示范。同学们目不转睛，屏心静气，认认真真地看着，聚精会神地听着。老师说，同学们不要怕，使用电脑其实很简单，首先在工作栏里先找到工具箱，打开工具箱后选择颜色，然后，把鼠标箭头对准自己所要选用的颜色框，拖拽出来就可以画画了。老师示范着，几分钟后电脑屏幕上便出现了一朵美丽的玫瑰花，在嫩绿的叶子映衬下显得十分娇艳。

同学们按照老师教得绘画方法自己动起手来，教室里传出了轻微的键盘声。大家右手滑动鼠标，睁大双眼盯紧电脑屏幕，小心翼翼的画起来，这个同学不是画偏了，就是那个同学画歪了，于是，画了改，改了画，线条不均，重来，颜色不合，抹掉、、、一个个专注极了，就连老师走到了身后也未能察觉。也不知过了多长时间，总算“大功告成”，同学们的屏幕上出现了不同的图案：有翔飞的小鸟，凶猛的狮子，翘着耳朵在吃萝卜的白兔，也有高山，有流水，还有、、、老师打趣的说：同学们快来看，我们这里变成动物园了。大家互相一看，高兴的笑了。

我画了一幅美丽的夜景。蔚蓝的天空中，一轮玉盘似的月亮高高挂着，四周镶满眨着眼睛的星星，沉寂的大地上一栋栋高楼大厦，无数盏霓虹灯的彩色光芒划破夜空，正在与星星说着悄悄话呢。我心里美滋滋的，这是我第一次的电脑绘画作品，可爱的祖国。

我喜欢雨的作文篇5

我的妈妈,性格千变万化，有时粗心，有时耐心。我真搞不懂妈妈心里是怎么想的。

比如，有一次，我中午放学回家，妈妈刚好把今天上午要给我做的红烧鱼做好。我一闻，鱼的味道太香了，仿佛让我置身在美味佳肴的世界里。香得让我直流口水。这时妈妈从厨房走出来：“怎么样？香吧！这可是费了我九牛二虎之力才做出来的杰作。累的我是腰酸背痛腿抽筋啊！”这时我和我爸爸已经开始动筷子吃起来了。妈妈还在说：“我可真是……”“停”。爸爸打断妈妈的话，又说：“你这是怎么做的鱼，怎么内脏还在里面。”“什么”妈妈大叫一声。往鱼上一看，果然如此，鱼肉已经被爸爸翻到了两边，内脏全部被暴露出来了，简直不敢让人喘气。原来妈妈做鱼时只顾和爸爸说话忘了把内脏取出来了。妈妈连声道歉，我们也就算原谅她了。

有一次，天气太热了。妈妈想把空调打开凉快会儿，可是一打开，竟吹出来的是暖风，妈妈调了又调可还是暖风。妈妈说：“等你爸回来再说。”爸爸回来了，我把发生的事情一五一十地告诉了爸爸，他说：“空调坏了，这决不可能。”爸爸去开空调，打开了，吹出来的还是暖风，大概过了20分钟，渐渐变凉了，终于冷了，爸爸对妈妈说：“以后做什么事要有耐心，不要马上轻易的下结论。”

我喜欢妈妈，我喜欢有时粗心，又有时没耐心的妈妈。

我喜欢雨的作文篇6

每当我看见那些国画、蜡笔画、我就很羡慕那些小画家们，我央求妈妈让我学画画。

刚开始画时是从线条开始画起，你们别看它只有短短一笔，但是，不用尺子是难画出一条直直的直线的。瞧，那弯弯曲曲的是什么呀?那就是我画的直线，我觉得恩难看。不过，老师说：“你画的还不错。”我的心里一下子开心了起来，有了信心。

接着我要学画图形了。圆形、三角形、正方形、长方形·······可是，老师偏偏让我画许多六边形，唉呀，我画的眼花缭乱，终于，把一张纸画满了，这六边形画的什么也不像，我有点灰心，扔下黑笔，甩开白纸，屁股坐在地上，眼眶里充满了泪水。老师看见了对我说：“若涵，加油，你一定行!”我的信心又回来了，拿起笔又画了起来，这次我画的好多了，开心地跳了起来。大声说：“我学会画画了!”

我学了画画以后我更加喜欢画画了。画画还给我带来了不少有趣的事。

记得有一次，我画小兔子的时候，那时候涂颜色了，我用黑色把眼睛画好了，不知道什么时候上面有两个黑点，我仔细的看了一下，唉呀，我已经画过一次眼睛了。这样子看起来兔子好像有两双眼睛，样子怪极了。顿时，我哭了，那是我花了九牛二虎之力画的一幅图啊。这时妈妈来了对我说：“宝贝，加油!你一定行。“我听了妈妈的话，不再沮丧，又重新画了一只小兔子，这只小兔子比那只好看多了!我开心的蹦了起来，对妈妈说：”妈妈，谢谢你!“妈妈微笑着说：”没关系，画画就是要耐心，没有耐心怎么能画出一幅美丽的画呢。“

我下定决心，我做事一定要有耐心。

我喜欢雨的作文篇7

我最喜欢倾听大自然的响声，因为大自然的响声是多么动听、美妙又优雅啊！

现在是初秋，非常适合外出。我和妈妈特意去森林公园，去倾听大自然中的响声。你听，一路上风伯伯吹动叶片“沙沙沙”声一直源源不断；买菜的农民伯伯担当子的“咯吱咯吱”声断断续续；早起锻炼的人们“沙拉沙拉”的跑步声，小汽车“嘟嘟嘟”的响声……这些声音组成了早晨的交响曲。

我们沿着弯曲的盘山公路走着，一座座农舍里，家禽家畜都叫个不停。公鸡“喔喔喔”的叫着，小狗“汪汪汪”的叫着，小猫“喵喵喵”的叫着，小鸭“嘎嘎嘎’的叫着……这些叫声组成了晨曲大合唱，多么的悦耳动听！

一到森林公园，你瞧，一颗颗树高大挺拔，秋风一吹，树林发出“哗啦啦“的响声，黄叶“沙沙沙”的飘落下来，小鸟“叽叽喳喳”的尽情歌唱，公园里有两个池塘，池水清澈透明，水中的鱼儿清晰可见，最有趣的是一群大白鹅“扑通扑通”一个一个跳到水里游来游去，在水里尽情玩耍，此时，我不禁响起了骆冰王的《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。这是一幅多么美丽的画啊！

啊！大自然的声音是多么美妙！朋友，请你也到“绿色氧吧“，去领略大自然的美好风光，去赞美去倾听大自然的声音，去尽情歌唱、欢呼吧！

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