走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……

后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?

这是留在我心底的一幅，爱的风景……

有亲情的作文600字篇2

记忆如潮水般翻涌，那些零碎的只言片语像墨汁挥洒在白色的幕布上，狰狞又令人心寒，我不由得想起那天。

在下着大雨的夜里，只听“砰”的一声，我从家里飞奔出来，当时全身都湿透了，想着全家人对小弟弟那么好，夸奖他。我的泪珠充盈在眼眶，像玻璃碎渣泛着些寒光，再无奈，也唯有扯出一抹无谓的笑，轻轻的点头。他们夸奖的声音越来越大了，我彻底的被遗忘了，顿时，我的心像被扎了无数颗针，好痛！我又羡慕又嫉妒，我差点失声痛哭，不得不跑出门外，在跑的时候，我突然感觉好冷，这时我才反应过来，我外面没穿大衣。当时自己跑了好远，就没再回去，至于怎么到家的，我自己也不知道了。听说是他们看见我没有来了以后，分头开找我，一个人拿一个手电筒。后来是妈妈发现我的，把我背回了家。找到我时已经十点多钟了，当时我正在发烧，嘴里不停地说着梦话。

妈妈一直在身边陪着我，给我吃退烧药，那一夜，妈妈几乎没怎么合眼。

等我醒来时，我把刚刚睡着觉的妈妈吵醒了，妈妈看见我好了，心里很开心。妈妈说的第一句话就是：“孩子，饿不饿啊，渴不渴啊？”当时我感动的不知道该说些什么，泪水不停地涌出来。

我本以为会没有人在乎我，可没想到……我没有被遗忘，我好幸福啊！这时，所有的人都来看我，我越来越激动了，不能说出话来，任凭泪水爬满脸颊。

现在才知道，亲情很重要，还有那么多人在乎我，关心我，包容我。我在他们眼里不是透明的，任何一个人都记得我的存在。亲情就像一阵微风，抹平了我心中的伤口。

有亲情的作文600字篇3

在今天的一节语文课上，单老师别有用心地让我们看了一段视频，其中记录了亲子游时大家欢乐、温暖、感人、激动的时光。视频简洁，却着实让我的心颤动了。

一开始播的全然是亲子游中的欢乐时光：大家奔跑在花田中，快乐的笑声在空中也在我们耳边回荡，我依然清楚地记着。我还记得刚到薰衣草庄园时，同学们簇拥着我登记姓名的场景……那是我最宝贵的记忆，我相信大家的心情也和我一样吧。看看那时的自己，忍不住想笑了呢。

接下来，播了令大家心暖的感人时光。当我们在做游戏时，一些“不为人知”的画面却在上演着。原来，在我们游戏的时候，爸爸妈妈们正用辛勤的汗水“换”来一道道我们爱吃的菜呢！看到这里，我觉得父母们的汗水成了甜水，流进了我们心田。

后来，又播了令人热血沸腾的激动时光。只见大家拔河的场景出现在了视频里。同学们一个个使出了吃奶的劲儿，脸红彤彤的，像苹果一样，有力拔山河之势。过了一会儿，胜负已分，胜的组爆发出了发自心底的欢呼，有同学还跳了起来。打野战的片段也出现在了视频中：大家一个个行走如飞，生怕被敌人打中，自己也不住攻击，不住隐藏。到了最后，胜的队仍然欢呼雀跃，可这次多了自豪与骄傲的陪伴。

至于温暖时光，当然是父母与孩子们聚餐之时了。爸爸妈妈吃着自己烧的菜，心里一定甜滋滋的吧。而我们吃着父母烧的菜，那就更别说那种滋味了。不过呀，我们小孩还是最爱吃烧烤了。当我们玩累了，依偎在爸爸妈妈怀中，而爸爸妈妈就为我们烤着食物，我们美滋滋地享受着……那种久违的亲子时光想必大家都会视若珍宝的吧。

视频看完了，大家各自沉默不语，心头五味杂陈，各有一番滋味。而我心想：“将来，大家分道扬镳了，是否还会将这段记忆珍藏于心底呢？又是否会发自内心想念同学们呢？我想应该会吧，否则同学情谊，又算什么呢？”

有亲情的作文600字篇4

有诗如此说：我不记得我的母亲/只是在游戏中间/仿佛有一段歌调/在我玩具上回旋/是她在晃动我的摇篮/所哼的那些歌调……

无意中读到这位善于感恩的伟人泰戈尔的几句诗，它们犹如一缕和煦的风，吹皱我心中一池春水，让我心中涌动着一股热流，任思飘远……

当你在物竞天择适者生存的森林里发现，那狮子为了让幼儿学会生存的本领而忍心抛下它却在不远处守护着幼儿时，这用心良苦怎不令你动容！君可知，亲情是壁立千仞的高山，以厚实的胸怀让我们的心灵找到了归宿，亲情又是美妙绝伦的乐音，这淡淡的清音，如游丝般飘来，轻轻绾在一起，系住我们的心弦；君可知，亲情是无音之语，“相顾无言，惟有泪干行。”，亲情又是一丝牵挂，“遍插茱萸少一人，每逢佳节倍思亲。”君又可知，亲情如咖啡，给我们以苦涩，又予以芳香！亲情呀亲情，你虽是简简单单的两个字眼却已将温暖而绵长的爱点点滴滴地稀释在我们短暂而漫长的成长岁月中了呀。

?悲惨世界》中，临终前的冉阿让用那混浊而温和的双瞬原谅了女儿的罪过，对她轻说一句“不要紧，回来就好”时，怎不教她落泪？这一眼神，这一声音，胜似千言万语。有多少亲切，有多少爱怜，有多少温暖，构筑了芳汀女儿成长岁月中独特的风景。而她正因这浓浓的爱而懂得了感恩，感恩让她美好地成长着，活着。史铁生在“生命最狂妄的年龄残了双腿”，母亲用孱弱的身躯推着他的轮椅，用最深沉的爱让他在文学道路上成长。正是史铁生懂得感恩亲情，珍惜母亲伟大的爱，才让他有强大的勇气坚毅地活下来，顽强地活下来！在苦难而有美丽的成长中，感恩亲情，面对万丈深渊，成长的蜀道中多了，满腔往上奋爬的勇气！

再美的鲜花也会凋零，再美的青春也会老去，再美的影剧也会结束。

有亲情的作文600字篇5

风筝只有迎着风才能找到自己的方向；人只有在苦难之后才知道自己。 ——铭文

暑假期间，我有幸看了小说《青铜葵花》。我翻了几页，一页一页品尝。当我翻到最后一页的时候，我不知道为什么，它让我感受到了一点点纯粹的美和一丝丝的悲伤。

这本书讲的是男生青铜，女生向日葵的故事。青铜，生活在一个贫穷但完整幸福的家庭，一场大火，让这个流利的孩子哑口无言；从小失去母亲的向日葵和父亲生活在一起，父亲为了捡一幅向日葵画，不小心掉进了水里。偶然的机会，命运把这两个孩子带到了一起，创造了世界上最稀有的兄弟情。

命运无情。12岁时，命运把女孩向日葵唤回了她的城市。她走的那天，没有看到青铜。当青铜回到大麦地的时候，白色的大船已经渐渐远去，只剩下一个小小的白点。这时，青铜如梦方醒，嘶嘶大叫“葵——花——”。声音如闪电，飞过麦田，久久回荡，含着一个男生对一个女生的思念。

当最后一页轻轻落下时，我的眼睛湿润了，两滴晶莹的泪珠落在了这一页上。在我的眼前，一次又一次地出现了开着金花的向日葵田，绿色的芦苇，人性的牛，大草垛，美丽的冰项链，大麦地里最亮的南瓜灯笼，青铜的“葵3354花3354”。

我对这本书里的嘎友最感兴趣。一开始我觉得他是个坏孩子，因为他总是欺负向日葵，毁了青铜之家的一亩地。但是后来我发现他只是外表不好，内心善良。比如青铜的奶奶生病的时候，送来两只鸭子，城里人要捡向日葵的时候，就去帮助藏民。我身边有这样一个人。他表面上看起来很糟糕，但是当一个同学呕吐的时候，他什么也不说，拿起拖把一直干到地板干干净净。可以用“金属灯笼——外冷内热”来形容

合上书，想想今天。青铜和向日葵，都是我的同龄人。青铜和向日葵，虽然穷，但都是相爱的，即使蝗灾，也从来没有害怕过；而且经常为了一点小事和亲戚父母吵架。通常，即使是蜻蜓也会害怕。这样一想，更是羞愧难当。

我不知道这两个孩子什么时候会再见面。

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