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吃饭众生相作文篇1
听说这节课要出成绩了，班级里顿时炸开了锅。有的同学毫不在意，一副漠不关心的样子；有的同学胸有成竹；有的同学向神仙求助，嘴中念念有词；还有的同学想着如何对付老师的责骂。总之，各式各样的都有。
终于老师抱着一大叠试卷进了教室，顿时教室里鸦雀无声。据说要想知道天气，气象局可能不准，但想要知道成绩，看老师的脸色肯定准，看来是真的。
只见老师眉头紧锁，神情严肃，一言不发。见此情形，同学们似乎已经预感不妙了。看来这次我是没救了，我似乎已经听到了妈妈的责备，老师的训斥，同学们的嘲笑……
半晌，我才抬起头来看同桌，只见他嘴中念念有词，双手合并，紧张地望着老师。再看看班长吧，只见她脸上没有任何表情，一副波澜不惊的样子。但是身为她的好朋友，我看了看她的眼睛，得意中含着一丝担心，无奈中含着一丝，伤心惊讶中含着一丝伤感……我知道，如果身为班长都考不好的话，那就太没面子了。
试卷全部发下来了。大队长97分，班长85分，副班长90分，学习委员89.5，劳动委员80分……而我73分，啊！还好及格了，但作文扣了9分，我差点就崩溃了。但是想想我最近学习也不够认真，这分数也在情理之中。唉，看来唯有努力付出才会有好的收获呀！
这就是我们的考后众生相。
吃饭众生相作文篇2
“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”
俗话说得好，民以食为天，一日三餐是必不可少的。而大家吃饭时的样子也是各有不同。今天就来说说我们班同学的吃相吧。
吃相一：狼吞虎咽型。吃饭时，他用手一把将所有蔬菜、水果、肉……往嘴里一塞，感觉没有嚼就已经咽下肚子了。然后他偷偷地拿出了口袋里的零食，棒棒糖、巧克力……和吃饭一样，好像没有嚼就咽下肚。真是和一般人不能比呀！
吃相二：细嚼慢咽型。吃饭时用筷子夹了一粒米，在嘴里嚼了大约有五十下才慢慢咽了下去，等我们都吃完了，她才吃了几粒米，还说道：“呀，我感觉我已经吃饱了。”然后就慢慢地走到了垃圾桶边，一点一点地把剩饭倒掉了。
吃相三：唐僧型。那吃相可真是……吃饭时嘴里有说不完的话，话多就算了，而且口水还喷的到处都是，喷到别人的身上……最恶心的就是喷到别人的饭里了。如果有人喷到你的饭里，我就问你敢不敢吃？
吃相四：捣乱型。啥？捣乱型？捣乱型就是把别人吃的剩菜混在一起，然后加上糖、盐、水、醋……做完之后的菜看起来特别“富丽堂皇”。他们把自己做的黑暗料理端给我们的班长吃，我们班长远远地就能闻到臭烘烘的味道。
我们班上的同学们在吃饭时的样子真是多种多样，以上是我向大家一一列举出最具代表性的吃饭众生相。
吃饭众生相作文篇3
上完兴趣班，我和妈妈坐上315路公交车回家，上车后，我才发现车内已是人满为患，到处充满嘈杂的声音。
我闻声望去，便见坐在我前面的一位叔叔正翘着二郎腿，嘴中在大声唱着一首不知名的歌，还时不时做出一个个超“酷”的姿势，丝毫不顾周围众人的抗议，我不禁想道“这个人也太陶醉了吧！都打扰到别人了，也不道歉。”
我转头一看，我的身边坐着一位老奶奶，她的身材瘦小，一头花白的头发，椅子旁边还放着一根拐杖，苍老的脸上布满了皱纹。这时，一个年轻人上了车，他的黑眼圈十分深，就像一只大熊猫。年轻人慢慢地踱到我的附近，靠在一根铁杆上。他不停地打着哈欠，上下的眼皮在不停地打架。老奶奶见了，立即站了起来，让年轻人坐，年轻人向老奶奶道了声谢，就坐了下来，睡着了。车上的人对老奶奶投了赞美的目光。我看着她，心中的敬佩油然而生。
我的目光又停留在一个个“低头族”身上，他们中间大部分人都戴着厚厚的眼镜，双眼仿佛要粘在手机上似的。突然，司机来了一个急刹车，“低头族”们像不倒翁似的全倒了下去。我心里暗暗自喜：“嘿嘿，谁让你们总玩手机的呢？”
这时，从广播里传来一声：“各位乘客到站了，下车时请注意！”我连忙挤出人群，跟着妈妈蹿出车门，呼吸着新鲜的空气，心里顿时舒畅了许多。
吃饭众生相作文篇4
课间十分钟，班级看似十分平静，实则暗流涌动。
下课期间，肯定有吃东西的同学。他们有的边吃边看书，有的嚼着食物大声交谈，有的挥舞着食物袋大肆炫耀。这样，必然会引起一些“贪吃鬼”的觊觎。他们像饿虎扑食般，电光石火之间就窜到吃食物者面前。
有的优雅一点，伸出一只手，掌心朝上：“可否让吾食用一点？”有的则毫不客气，直接伸手去掏，完了就说：“不好意思哈。”有的装倒霉，两只手伸出，脸部表情由正常顷刻间变得极其可怜：哭丧着脸，嘴故意嘟起，像乞丐一般求他人给吃的。常常有人心理承受能力太差，给一两块了事。
吃货一族“尽态极妍”。
还有一群人，我们暂且称他们为“文艺族”。
这群人基本上一下课就往电脑面前凑，老师一出教室门，他们就活动开了：打开电脑，用手猛戳几下，一首歌就蹦出来。有时，一首歌能认真听一会儿。有时则是听一句就掐掉，再来另一首。音乐一响，爱好音乐的同学就挤过来，围在电脑周围，不肯离去。他们一边听，一边叽叽喳喳建议播放哪一首。有的时候，电脑周围被挤得水泄不通。其他人经过都得绕道走。
快上课了，估计老师就要来了。“文艺族”自有“帮手”，他们看老师出现在楼道拐角就向教室里发出“警报”。“文艺族”一伙就一哄而散作鸟兽散，装作在谈话。其他人呢，不急不躁，就等着看好戏。
教室里各色人等都有。打闹的、看书的、交谈的、讨论的……啥啥啥人都有。
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吃饭众生相作文篇5
第四节课上完了，现在是午饭时间，同学们立马拿出饭盒，坐等吃饭。
今天是星期二，应该倒着喊，第一组出去打饭。我像平常一样往那边看了一眼，周美君同学常不带勺子，只见他把饭摆到桌子上，开始使用自带环保可回收勺子——那就是手。他常吃手抓饭，他先把手伸进饭盒里，掏出一坨米饭，用手不停搓，搓出了窝窝头的形状，再用手把菜放进那个窝里面，再拿出米饭，在饭盒背面压几下，再放到上面空的地方。他做了个饭团，圆圆的，拿一个放入嘴中，满脸的幸福，我一看到他这样子，我的食欲大增，看得我口水都成河了。
秦梓怡吃饭最有艺术了。他先把菜和饭分开，再把米饭小心翼翼的放入一个小碗中，把米饭铺平，再把剩下的饭倒入汤中，接着把菜夹入米饭里，原来他要给饭菜造型。只见他先把白菜放到三分之一处，做成一个嘴巴状；再夹两块豆放在三分之二的地方，当人的眼睛；接着摘再夹两片海苔当人的眉毛；最难的地方是做鼻子，他先把白菜放在米饭上，然后改成问号倒过来的形状，最后夹一块土豆放在鼻梁下，一个人脸就做成功了；到了盖饭的精髓，用饭盒盖子在米饭上一压，盖饭就做好了，最后他大口吃了起来，脸上写满了幸福。
看见他们吃饭的样子，我情不自禁的笑了，我感叹我们班上的吃饭众生相，真奇特啊！
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