还有一组“公天鹅芭蕾舞”，更是让大家眼睛为之一亮，谁都没有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鹅湖里的天鹅公主，竟会这么亮眼，他们的动作尽管令人喷饭，却是跳得很棒，大家频频给予最热烈的掌声。不过其中有个男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下来，还好这只瘦天鹅临危不乱，镇静的跳完之后，大大方方的捡起裙子，只不过大家都笑的东倒西歪了。

这次的比赛活动，输赢不是最重要的，是让全校的师生看到大家努力跳舞的热情，谁是冠军也就没那么重要了。

爱舞蹈小学生作文篇2

练功房里，一个个姑娘们盘起头，挺起背，走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋，一个个满身淤青的女孩，一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着，这就是舞蹈，也是我的拿手好戏。

一转眼，我学习舞蹈已六年了。

都说“万事开头难”。没错，只是练基本功，已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我，再加上妈妈的催促，急得我像被猫抓了似的，心急如焚。但转念一想，不行！我必须练出来，别人可以，为什么我不行？一次次，一遍遍……记不清压了多长时间腿，耗了多久时间腰，我才成为了一个基本功不错的学生。

学舞蹈不仅基本功要扎实，还必须融入自己的感情。

于是，学秧歌，我就去看东北人丰收时的纪录片，体会其中的喜悦之情；学古典舞时，我就去看古人在诗词里的爱恨情仇，更好地融入舞蹈中；学习维吾尔舞蹈之前，我会查阅维吾尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。

终于，功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中，凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解，在音乐中，我跟着节奏将每一个动作都做到极致，卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后，我赢得了观众的满堂喝彩，最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈，锻炼了我的身体素质和高雅气质，这也是我最开心的事了。

“吃得苦中苦，方为人上人。”学舞蹈，就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏—舞蹈。

爱舞蹈小学生作文篇3

我从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣，在我五岁那年，我主动要求爸爸妈妈让我学舞蹈，他们二话不说，就答应了。每次上课时，我总会怀着快乐的心情去，又带着快乐的心情回家来。

熟能生巧，学习两年后，我的前滚翻、后滚翻、前侨、后侨已不成问题，偶尔还会给家里来的客人表演，没有一个不叫好的。一次，妈妈的一位同事来到家中，妈妈就让我把“拿手绝活”展示出来，我立刻扳起腿举到了头顶，连眼都不眨一下，妈妈那位同事却傻傻的站着，我生气了，一动不动的怒视着那位客人，而她却望着我，不知所措，霎时间，她好现有明白了什么，满鼓起掌来，我这才罢休，深深的鞠了一躬。

也正是在学舞蹈期间，我的左胳膊骨折了，亲戚都赶来看我，妈妈经常坐在我身边照看着我。可我却无论如何也高兴不起来。因为，这件事严重耽误了我上舞蹈课。

好不容易等到骨骼长好，我想要去上舞蹈课，妈妈担心我的身体，硬要说服我，可他拦得着我的身，拦不住我的心呀！妈妈看我整天魂不守舍，时间一长，便心软了，答应了我要求。在练舞时，一直站在我的门口，生怕我出什么事，我也总不忘给她一个甜蜜的微笑，好让妈妈放心。

但后来，还是因为身体的不适而停了课，也有一年多时间没练了。但我并不放弃，我已下定决心，在家里自己补课。应为，我已对舞蹈产生浓厚的兴趣。

爱舞蹈小学生作文篇4

我在很小的时候就想学跳舞，因为在电视上的哥哥姐姐们都很漂亮，跳起舞来跟一朵花一样，所以我学跳舞的目的是和哥哥姐姐们一样，做一个活泼·可爱·开朗的小女孩。

我记得，有一天我来到舞蹈补习班上课，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失败，我很气馁，准备放弃的时候突然想起老师说的一句话：“做人得做到底，不能因失败而放弃。”想起这句话，我就鼓起勇气，一步步慢慢来，不一会儿，老师让我们一排排跳，都分别跳了时间步·方步·前进和后退锁步等，很长时间才跳完，我们个个累得气喘吁吁。

老师看我跳的很好，就让我和赵宇涵两个人带领大家跳。我想：这是带领全班人跳舞，一定要好好表现。不一会跳完了，老师和同学们都纷纷的把掌声送给了我，我感到非常震惊，也非常高兴。还有一天，我高兴的走在去补习班的路上，一不小心把脚扭伤了，我扶着墙慢慢地走到教室一看，大家都开始跳舞了，我想：我连路都走不了，还怎么跳啊?我只好痛苦的支持着。老师走过来我咬着牙跳舞，老师看到后满意的点点头。不一会课间休息，我叹了口气说：“终于下课了。”

脚也没那么疼了，休息了一会感觉好多了。大家明白这个道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定会获得成功。请为我的坚持不懈的精神竖起大拇指。

爱舞蹈小学生作文篇5

伴着优美的音乐声，站在舞台中间的我，盘起头，挺起腰，迈着清幽的步伐，如精灵般跳起优美的舞……

“啪啪啪”，伴着观众的掌声，我鞠了躬上了台那一刻，往事一幕幕在眼前浮现，那是一个被汗水浸湿，被泪水淹没的回忆。记得那时候我才5岁，妈妈们聊天最避不开的话题便是孩子们的特长，当然我妈也不例外，很快，她便给我送了一份“大礼”——上舞蹈培训班。

年幼的我可以说是被骗着去上课的，开始去的时候觉得一切都是如此美好，可这都只是表面现象，“啊!这，痛痛痛，轻点……”没错，这才是它的真正面目，什么横叉，竖叉等等，这简直就是魔鬼。不知道有多少个夜晚，都因为这痛而无法入眠，汗水和泪水简直成了必需品。

慢慢地，我迎来了第一次表演，观众的掌声好似困难给我的回报，我开始慢慢接受它，并真正喜欢上它了。

那一年，我10岁，在不断的努力和多次群舞的铺垫下，我迎来了第一支独舞。独舞，说容易也是容易，说难也难，容易在你表演错了，没人知道，难在于自己撑起整个舞台。

开始了，在昏暗的灯光下，我走上舞台，深深地吸了口气，音乐开始了，我的表演也开始了。以为一切都会顺利开始，可谁能想到我犯了一个低级的错误，抢了一个节拍，“不好!”我心里咯噔一下，“怎么办?这可是我最拿手的舞蹈。对，我最拿手好戏，我有扎实的舞蹈功底，不慌!”突然脑子里出现了老师的一句话：“垮掉了也别慌，没人发现的，继续做下去。”我的心渐渐平静下来，我故意把动作舒缓了一下，又等到了下一个节拍，终于卡在点上了，舞台上的我在音乐的包裹下，灵魂似乎被点燃了。我跟着节拍，时而像林海中静止不动的山峦;时而像天空中展翅飞翔的老鹰;时而如涓涓流淌的小溪，时而像大海上汹涌澎湃的狂澜……台下同学们看得津津入味，一双双眼眸追随着我的身影来回游弋……

在观众们惊呆的眼神中，一曲结束了，台下的掌声又响起了。

功夫不负有心人，我得到了“一等奖”的优异成绩。我的拿手好戏让我获得了前所未有的荣誉，我以它为骄傲。

“吃得苦中苦，方为人上人。”学舞蹈就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程，我一定会坚持这项我以它为傲的拿手好戏——舞蹈。

爱舞蹈小学生作文篇6

小时候，我有着梦幻般的理想，我努力地追逐它，渴望在不久的将来，泡沫也能化为现实。

我的梦想就是登上属于我的舞台，绽放自己的耀眼光芒。

以前我可不像如今这般肥胖，身材赛似模特，简直可以用“竹杆”来描述。现在这样，责任都在于我老妈，把我养得胖胖的，还让我吃补药，于是变成了如今这般模样。身材走样咱暂时先搁一搁，可气的是居然有个别男同学给我取了个绰号---胖妞。我可是一个好强的女生，岂能容忍自己的称呼被人这样糟贱呢?呀，跑题了!

那时候，有人说我有跳舞的潜质，我信以为真，但不知其中内涵，便问爸爸：“老爸，什么是跳舞的潜质呀?”爸爸乐得合不拢嘴：“这是在说我女儿是块当舞蹈演员的料!”老爸还顺势刮了刮我的小鼻子，我直喊疼，但隐隐中又似乎明白了什么。

自此之后，我对舞蹈到了走火入魔的地步，为此还闹出了不少的笑话。

一日，我一时兴起，拉醒午睡的奶奶，让她来当我的“铁杆粉丝”。我打开电视，在床上摆开架势。这时，电视中正播着扭秧歌，我随着音乐不停地瞎晃悠，谁知马失前蹄，我一不留神摔了个四脚朝天，一旁的奶奶笑得合不拢嘴。

可能是因为基因遗传的问题(我老妈属牛)，因此我这人特犟。我整理了一下衣服，重整旗鼓，再来!这次的装束可是我精心准备的。嘿嘿，就是将被单斜系在腋下，眉间弄个一点红。看着镜子里的我---一个地地道道的印度小mm耶!谁知奶奶却不给面子，又嘲笑了起来，我赶忙喝止：“奶奶，别笑，专心看!”合着音乐的节拍，我的表演拉开了帷幕：我一会儿耸动肩膀，一会儿伸伸脖子，一会儿从一只手到另一只手蛇一样的蠕动……音乐播放完毕，“表演到此结束。”说完，我双手合十，朝“粉丝”鞠了一躬。奶奶强忍着笑，点评道：“你伸脖子时，可真像只鸵鸟呀!”说完失声大笑起来。我反驳道：“切!奶奶你真没品味，这就叫艺术!”“好!好!好!我孙女跳得好!”奶奶笑着夸道。

以后，我一下子成了大家眼中的“童星”。夏夜乘凉时，讨论的话题总跟我扯上关系，我听后，提高嗓门吼道：“不要笑!不要笑!”当时真像只斗败了的.公鸡。

如今，儿时那个梦想已在我心中融化了，但是，它让我拥有了一个充满童话般色彩的童年。人生还有许许多多个舞台，等着我去登台一展风姿!朋友们，祝福我吧!

爱舞蹈小学生作文篇7

舞蹈，是我从小到大的梦想。小时候的我，听到音乐就会情不自禁地舞动起来。现在的我，正在一步步实现这个梦想-----我参加了学校的舞蹈和拉丁舞社团。

在社团学了这么久，我和社团的小伙伴们要在今年的结业式上作汇报演出。你们知道“台上一分钟，台下十年功。”这句话吗?这就是可以用来形容我们这些舞者的。因为我报了二个社团，一个拉丁，一个舞蹈，所以这次表演，我比别人更加忙碌。

放学后，别的同学回家做作业，我要在学校练舞;等我练好舞蹈回到家里，别的同学可能都已经做好作业、吃完晚饭在看电视了。每天我都要在学校里练上二、三个小时，每次都是挥汗如雨。尤其是练习基本功，枯燥又考验毅力，拉筋的时候特别疼。但是，为了我的梦想，为了这二个团队，我坚持了下来。

终于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社团的节目，换了衣服化了妆，看着镜子里的自己，我的心心突突地跳，既兴奋又紧张;兴奋的是终于可以向这么多老师和同学展示我们辛苦排练的成果了;紧张的是不知道我们的演出会不会成功。我们这次表演的舞蹈是《映山红》。台上的灯光很亮，台下黑压压的一片，什么也看不清楚。刚开始，我紧张得手也有点发抖了，但后来想到了老师的话：“认真做好每一个动作就可以了，不用紧张。”这样想着，我的心情就平静了下来，人也舒展开来，每个动作都做得很到位，而且还加入了自己饱满的感情。一曲终了，台下响起了热烈的掌声。我们的演出成功了!我开心地笑着，和社团的小伙伴们互相拥抱。

下了台后，我赶紧来到拉丁社团，换好拉丁服装，准备进入第二场表演。拉丁舞的风格和舞蹈《映山红》完全不一样，我马上调整好情绪，在脑海里迅速地过了一遍舞曲的旋律和节奏。第二次上台，我完全没有了第一次的紧张，整个人都沉浸在舞台的灯光和音乐中，尽情地旋转、再旋转------感觉这个舞台就是我的世界，舞蹈就是我的生命。随着最后一串音符在舞台散开，台下爆发出雷鸣般的掌声，连保安叔叔也跑来给我们拍照。

“一分耕耘，一分收获。”这次经历让我向自己的梦想跨进了一大步，我更热爱舞蹈了。

爱舞蹈小学生作文篇8

用我在跳舞学习地方的师姐们的话来说我跳的舞简直是世界上最难看的，手势又不对，身体软度不够……

有时我会想，可能是因为我开始来就直接上高级班，根本没从基础班练过就来的原因吧。这样一来，我经常跳舞时就会失去信心，所以每次上完舞蹈课我就会自己偷偷的留下来练习。

这次，我又这样做了，我用力地压着腿准备开始跳舞。突然，我从不远处听见有一个穿着高跟鞋的人向我走来，发出“哒、哒。”的响声。“啊，是老师吗?”她把鞋子脱了下来进了我的那间舞蹈室，然后又穿了一双舞蹈鞋，缓缓的向我走来。她看着我，温柔的对我说：“让我来教你吧!”我心里想着：肯定可以呀，一个可以让我学有不用交学费的老师，多好呀。一定乐意，可是我还是好怕，自己跳不好咋办?老师看我犹豫不决，就开口说：“好啦，开始吧!”我只好准备跳了，我跳起舞来，我的眼睛好像在躲避什么似的，始终不肯看老师一眼，生怕她会说我。可是她却给我掌声，竟笑着对我说：“嗯，挺好的，加油。”听着她的话，我的眉毛上的紧张感才得以舒展开来。老师叫我停了下来，她一个一个的叫我动作，她修长的手指轻轻地握着我的手，慢慢地让我自己找感觉，我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老师却从没有休息过，陪我练舞时她自己也从没有做过椅子，一直站在那里。

从那以后，我每次练舞都能看见她，感觉这不是巧合，而是老师在等我。记得有一次，老师站在一旁看我跳舞时，满意的点了点头，露出了会心的微笑，她对我说：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是为宇宙点缀的那颗最闪亮的星星。努力吧，你总会看到属于自己的那道星光。”

后来，在一次舞蹈考试时，那些平常瞧不起我的师姐看到我的表演后，大吃一惊，连忙问：“你的到了哪位老师的指导?”我说：“是一名女老师，披着长头发，涂着紫色的指甲油。”她们尖叫起来：“啊!你不知道她是谁吗?”我摇了摇头，她们立马说：“是我们舞蹈机构跳舞跳得最好的、级别最高的欣老师吗!”“是她!”我吓了一跳。

再后来，才考试完后没多久我就收到邀请我去舞蹈场比赛的消息。我惊动了，心里却想起了一个人：欣老师。那位每天陪着我练习的老师!

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