他曾跟我说过，刚上一年级的他在班级里的成绩并不出众，甚至可以说有点差，在班级里就是一只“丑小鸭”，看着“白天鹅”们上台拿着自己的试卷，他很嫉妒。他经常会到下课的时候，风风火火地跑到“白天鹅”面前，翻看他面前的试卷，只要找到了一点点的错误，就会以飞一般的速度跑到办公室，请老师给那位倒大霉的“白天鹅”扣分。当时他那兴奋地表情啊，简直就像考了一百分一样。久而久之，同学们都开始疏远他，再加上他性格内向，所以根本连一个朋友都没有了。走在走廊里，像一个游荡的幽灵。

直到他三年级的时候，老师请大家解答一道课外题。当时的他，正好在一本杂志上看到了这一道课外题。因此，他举手了，老师请他上台来回答问题，然后，他被老师表扬了。他说：“老师表扬我的那一刻，我很激动，所以，我有了努力学习的愿望。”

之后的他，宛如变了一个人似的，很少出现在大家的视野里，直到期末考试拿到了优秀，大家才意识到，丑小鸭不再是丑小鸭了，他已经成为了一只白天鹅了。

有一回，我去他家里写作业，他的数学题不会做，总是要来问我。我烦了，大吼一声：“你能不能不来问我吗?”他一脸微笑，回答道：“正是这不懂就问，努力学习的精神，我才能拿到好成绩呀。”我的表情顿时凝固了，想起我在他家玩的时候，他在认真学习，想起我在他家里玩的时候，他在做练习题……

晚霞中，我看到了他挥手告别时的眼神里，有想要拿到好成绩的斗志。我们班，又有几个人能有这样的斗志呢?

以岸为话题的作文600字篇2

我的爷爷今年六十多岁了，长着瘦瘦的脸，一双炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子，薄薄的嘴唇，一双软绵绵的耳朵。

爷爷是一个地地道道的农民，一看就知道爷爷是一个乐观、开朗、慈祥的人。最近几天，我费尽了千辛万苦才总结出爷爷的两大特点：爱唠叨、特勤劳。

先说说爱唠叨吧!在寒假里我补完英语课后，就跟着姑姑到农村的奶奶家了。一天早晨，奶奶在忙着给我们做肉丸子，让姑姑涮些面茶我们早上喝。不一会面茶便涮好了。我不爱吃蔬菜，尤其是调饭的葱、蒜苗等，可是今天早晨又偏偏放了一些，我就喝的特别慢。爷爷就唠叨上了“瑾瑾，喝快点，面茶凉了就不好喝了，对胃也不好。你看你哥哥，呼噜呼噜几口就喝完了……”我听了爷爷的话，很快就喝完了面茶。

再说说勤劳吧!几乎是每天早晨，别人还呼呼地睡得正香，也许还在做梦里，可是爷爷他六点钟一到，就准时起床。喂骡子、喂鸡、生火……样样事情做得井井有条。还有平时的种地、锄草、浇水、施肥，收麦子一样都不差。给我的感觉只有我的爷爷奶奶的庄稼种得最好，收获也最多。这当然全部归功于爷爷奶奶的勤劳和辛苦喽。

最后，我希望爷爷唠叨少一些，收获得粮食多一些，身体健健康康，一生平平安安。

我的爷爷今年六十多岁了，长着瘦瘦的脸，一双炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子，薄薄的嘴唇，一双软绵绵的耳朵。

最后，我希望爷爷唠叨少一些，收获得粮食多一些，身体健健康康，一生平平安安。

以岸为话题的作文600字篇3

我们家乡春节别有一番风味，从春节前几天到正月十五，每天都很精彩。

春节前几天，家家都很忙，即使是在贫困的家庭里，这几天也要买很多东西。大人们要买过年的吃的、穿的、喝得、用的——店铺多数过年不开门。小孩子就首先要买爆竹。等到万事俱备，之欠东风时，就盼着春节到来了。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，人们盼呀盼终于把春节给盼来了。春节真热闹。大家都要穿新衣，还要贴红红的的对联和吉祥的年画。中午要吃团圆饭，在吃团圆饭前，还要放鞭炮，那天除了万不得已，都要赶回家吃这顿饭。

吃完团圆饭，除夕夜也悄悄地来了。我们这里除夕要守岁，虽然不用守一整夜，但不过十二点不能睡觉。午夜时分，家家都要“除天行”，也就是要放鞭炮，放礼花。漆黑的天空一下子变得亮了起来，好像白天一样，鞭炮声震耳欲聋，经久不绝古老的小镇便洋溢在浓浓的节日氛围中。

正月初一的早上家家都要吃饺子，饺子也叫“元宝”预示着招财进宝。街道也不像以前那样人来人往，车水马龙但不时从门缝里飘出的饭菜香味和人们的欢声笑语诉说着人们的幸福美满。

正月初二要给自己的长辈和亲戚拜年，去时一般会带上一些礼品，表达祝福之意。

正月十五元宵节又是家乡春节期间的一个重要节日，家家都要吃元宵。吃元宵表示我们大家团团圆圆，和和美美。

家乡的春节是快乐的，最快乐的也是我们小孩子了。我们可以拿到许多的压岁钱，又不用做作业，还能自由自在的放鞭炮，每一声震耳欲聋的鞭炮声，都伴随着我们的欢笑。

家乡的春节是快乐的，我爱家乡的春节。

以岸为话题的作文600字篇4

那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有点寒冷的春风总顽皮地跳进衣领，所以不禁把脖子缩进衣领并加快脚步。街上的行人也大多和我一样赶着回家。

雨下大了，还时不时伴着闪电，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色还是灰色。就在我因越来越讨厌这该死的雨天，脚步由疾走变成抱着书包小跑的时候，突然看到了街头拐角处出现了一抹亮色——一个孩子身上穿着让人感到温暖的橙色雨衣。一位母亲骑着车，后面载着那个小孩。母亲没打伞也没穿雨衣，孩子穿着那件雨衣，安然地睁着大眼睛看着这个雨中的世界，对瑟瑟发抖的母亲毫不理会。乍一看这对母子，可能感觉很温暖，那是母爱;可仔细想想又让人对这种行为感到不解，而且悲哀，让人深思。母亲完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母亲没这么做，她把雨衣给了孩子，自己淋雨。如果说这是爱，那也只是溺爱，过度的溺爱孩子只会让孩子不会感恩，让孩子将来在社会上没有承受失败与挫折的能力。这位看似伟大的母亲正在培养一个不会感恩、不会爱、对爱麻木的人!

溺爱算爱吗?现在有许多父母给自己孩子付出得太多而成了过分。有的父母不惜用自己的生命来换儿女一个小小疾病的康复，有的父母为了满足儿女一个小小的却非常奢侈的愿望而砸锅卖铁，卖房卖家产，甚至卖身。那么多父母含辛茹苦付出一切培养自己的孩子，可换来的只是不懂感恩的呆子。孩子也因对爱麻木，认为别人对自己付出的爱理所当然，不懂怎么去爱别人而受到更多的苦难与挫折。说到这儿，可以肯定，溺爱不但不是爱，而且是温柔的杀手，是害!。

天更阴沉了，雨也更大了，仿佛天也为这种过分的“爱”而感到悲哀，不但为孩子，也为那些父母。

以岸为话题的作文600字篇5

现在，我们的学习如同一场竞赛。

学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆，而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆，学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人，应做别人想自己请教问题的人，总的'来说我们不能做学习的奴隶，应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此，我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒，只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲，才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力，是不能达成自己的目标。荀子曾经说过：“契二舍之，朽木不折;契而不舍，金石可镂。”

坚持的例子很多，如我爸的时候，初中生活可以说是艰难中度过的，从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一代口粮，到学校作为下一周的口粮，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身都是泥，然而父亲没有被压倒，学习生活虽然很苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现，父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前，有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考，路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段，又有人说：“瞧，这个书生带着书童去赶考。”于是，书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会，又有人说：“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了，最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：看，这个书生什么也不带，还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈，一个是自己没有主见，所以我们要自有主见，不能停了什么就放弃什么。

我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见，别人说对就可听，不能自无主见。

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