假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。

优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

所以，我向全校的同学们发出如下倡议：一。不践踏草坪，不摘花摇树。二。不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。三。不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。四。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定会更美好！

写描写景物的作文篇2

我们校园的每个角落，无论是种植在校园一角的植物，还是摆放教室门口的盆景，或者通往宿舍连廊的植物墙，一年四季美丽如画，赏心悦目。

春天，春姑娘来了，她用那双灵巧的手，把我们校园的门口打扮得红红火火。正门口两边的两棵高大挺拔的木棉树，火红的木棉花盛开了，有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，就像一团团火球，使学校显得更朝气蓬勃。操场上的小草把头探出来，在和旁边要长大的细叶榄仁树聊天，鼓着花骨朵儿的茶花也要争相开花，好像说春天来了，万物复苏，好好学习天天向上。

夏天，太阳热得像个火球，整个校园却在轻柔的夏风吹过时，十分地清凉舒适。教学楼教室门口的盆景百花盛开，有清香的茉莉花，坚强的雏菊，灿烂的格桑花，而美丽动人的三角梅被夏雨触摸后，水珠在花朵上灵动，更加格外动人，美丽，引来了一只只可爱的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅开得更灿烂美丽了。

秋天，树叶轻轻地落了下来，像个小姑娘似的在空中飞舞，转眼间有为广场四个角落的四棵盛大的异木棉树只剩下光秃秃的枝丫，在秋风中萧瑟，好像一片萧条的景象。才过几天，脱光的枝丫长出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的体艺节时美丽绽放，异木棉花开了，娇嫩粉红的花朵，给整个校园一片粉红少女的缤纷梦，多姿多彩。

冬天，寒风萧瑟，宽敞的操场草木萧疏，一片枯萎，十分凄凉。可是，教学楼与宿舍连廊间紫荆花正从墙头探了出来，婀娜妖艳，一朵挤着一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墙，一盆盆桀骜不驯的玫瑰，有红色的，黄色的，玖红色的，紫色的，正在像钢铁般的战士，不惧飕飕的冷风，在灿烂地绽放，挺立在寒风中，美丽动人，娇艳欲滴，细细一看，像小姑娘的笑脸一样，开得灿烂。

我爱我的校园，更爱这四季如画的风景，春夏秋冬皆美，能不惹人醉吗？

写描写景物的作文篇3

今天阳光明媚，秋高气爽，空处飘着许多白云。我父母带我去田野里欣赏美丽的秋景。

在田野里，从远处看，美丽的稻田像黄色的地毯。一阵微风吹过，稻穗像金色的波浪一样从东向西摇摆。我看到农民的叔叔们正在努力收割。他们虽然汗流浃背，脸上却流露出丰收的喜悦。切好的米堆在一起，有些像驼峰，有些像小山，有些像蒙古包......

田野的树枝上有许多喜鹊。它们叽叽喳喳，仿佛在为农夫的叔叔欢呼，又仿佛在祝贺丰收。一阵微风吹过，树叶纷纷扬扬地落在树枝上，就像成千上万只蝴蝶在跳舞。

快看！那边的蓖麻茎上长着很多蓖麻果实。蓖麻的叶子像花瓣，蓖麻的果实像一串串葡萄。一些未成熟的蓖麻果实变成绿色，当它们成熟时，它们变成棕色。打开蓖麻果，里面的种子像小甲虫。

往前走，看见一片白菜地，绿中带黄，绿叶中似黄花。在近代，每颗卷心菜的形状都像一朵含苞待放的花。

最有趣的是大豆，它从豆荚里悄悄伸出圆圆的脑袋，仿佛好奇地看着这个奇妙的世界。

走出田野，看着一望无际的田野，因为感受到了秋天的独特魅力而感到兴奋。同时农民伯伯有个好收成也是可喜的。

写描写景物的作文篇4

冬去春来，到了三月，可就是名正言顺的春天了。这时天气就开始一点点的回暖。“暖风熏得游人醉”，春风同时也让万物精神充沛起来。在这个时候，出门游玩就可以名曰为“探春”了。

实际上，对于习惯宅在家里的我来说，这探春是带了一点完成任务的意味在里面的，奉老师之命，我是为了寻找惊蛰的迹象。老师说到了这一时节，无论花草还是动物，都要从长久的冬眠中苏醒过来，开始他们新一年的任务。“一年之计在于春”说的就是这个时候。

小区里种的常绿植物居多，几乎一年四季都是青翠的，节令的变化对它们来说无所谓，在外跑了两三圈，到处生长着与冬天时同样肥硕的绿叶。

初春的植物找不到，总该有点昆虫一类的动物吧?抱着这样的希望去寻找，甚至翻开泥土寻一点春虫，同样无果。难道到了现在，还有植虫学人还在睡懒觉?兜兜转转大半天，又回到自家楼下的小径。一无所获地白跑一个小时，任谁碰到了这样的情况都会郁闷。此时的我已对探春不抱多大希望了，于是就蹲在路边，呆呆地看着草地发愣。

过了一会儿，好像从草地里飘来了几缕若有若无的香，这香气顿时令我精神起来，其实它本来就存在，只不过被我忽视了而已。我循着气味找到了其源头——一种极不起眼的树生黄色小花，几朵挤在一起，花朵朝下，像几盏极小极小的灯，挂在一株还没有人高的矮树上。按样子看，真的极易被忽视，但其香气之浓郁，几米开外就能闻到。花还未看够，又被几声“嗡嗡”吓得几乎灵魂出窍，仔细看，才发现花丛另有访客——一只蜜蜂。一只绒球似的蜜蜂，全身沾满了黄灿灿的花粉，正伏在一朵黄花上，整个身体几乎都钻进花蕊中去，摸索几下，再转身扑向另一朵黄花。若是不仔细，还真的看不出这几乎钻进花蕊的这只蜜蜂。如此重复几下后，那颗满身金黄的绒球终于满载而归，晃晃悠悠地隐入树丛去了。

人群中间，向来就有“勤劳”好习惯的人，大自然也如此。这些花与蜂，就有我值得我学习的勤劳，他们在咋暖还寒的惊蛰里，悄悄带给我很多春天的气息。

写描写景物的作文篇5

盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，好像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是由于春风再一次吹起，大地才又有了生机。

杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!

春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就好像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊!

春风好像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但人们并不着急，由于有这样和煦的春风，一切都会有的。

年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。

写描写景物的作文篇6

在我的家乡有一条淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。这淙淙流淌的小溪，就在我家不远处的门前，它成了我最好的朋友。

春天，那条小溪是最晚化冰的，周边的柳树随着柔和的风，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各种小溪边的边树木都探出它们的脑袋。一群小鸭子，有的下河游泳;有的站在小溪边映着它们优美姿态;还有的在捉鱼……小蜜蜂在花丛中采花粉。

夏天时让人最烦恼的;最忧愁的;最让人傻呆呆的。因为夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望着蓝悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百态，有的像马;有的像狗;有的像狮子……看着这天上的云我不由自主的感叹：“真是千姿百态，形状奇异呀!”花儿爷枯萎了。树木也口渴了。下了一场大雨，小溪里又有水了。

秋天，小溪里的水又流了出来，树叶都落了。有的落在了小溪里像只船在水中荡漾。落叶的沙沙声形成一首美妙而动听的歌曲。一会儿，来了几个伙伴，我们一起下河玩。“扑通”有个人拿了一块石头向水中扔去，出了一个一个水花，溅了我们一身。一会儿又在河里捉鱼，有泥鳅，有小鱼，有大鱼……忽然一个人用手泼洒了我一身的水，我向她也泼洒水，泼了她一身。真是令人感叹的秋天的小溪。

这条小溪虽然比不上名胜宝地，比不上出名的景象，但它孕育了我们世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我赞美你的无私奉献，把你的快乐给予我们分享的精神。

写描写景物的作文篇7

我的家乡是一个偏僻的小山村，但是我喜欢它喜欢他那雨后泥土得清香，那里得人们热情好客，鸟儿在枝头愉快的叫着溪水潺潺流过，在深圳我和我曾见过这样如此美丽的景观，河水的污染，对动物的残酷杀害这种种迹象都表明了城市人多么的不友好不懂得爱惜生命。

看着这青草幽幽的小河忍不住想要脱下鞋子，把脚轻轻的放入这小河中。啊!真凉，真清，真舒服。便在水中与可爱的小鱼小虾们一同嬉戏，在大片的番薯地里，偶尔找到了几只青蛙。

拔了几个番薯，到旁边挖了一个洞，做起了考番薯来，香极了。望着这碧蓝的天空，吃着香喷喷的番薯，踩着脚下这柔软的溪水，听着蛙大哥的演唱。

到了吃饭的时间，虽然不像是在自己家里，没有大于大肉吃，但是有他们热情得招待就以经很满足了!过了一会儿，大姨端上了一碗粟米汤。玩了一天肚子也饿了，便大口的喝了起来，啊!家乡的玉米果然是甜，幼嫩又多汁，香滑爽口，又端上了一盘子的大白菜，听说是大舅到田里拔回来的，特别好吃叫我赶快尝尝，我夹起了一块冰清玉洁的大白菜，别看他样子丑，那味道可不是能用语言表达出来的哟!又脆又双有一种爽而不腻的好口感!

这就是我要介绍的家乡了，一个偏僻但美丽的好地方!

写描写景物的作文篇8

冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

在我的脑海中，这已经是从过年来的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但时间很短，只是几个小时而已。现在这场雪的时间很长，雪很大，在我们班中的同学快乐的玩着——全校的同学……

雪是在我们睡午觉时，从天上纷纷而落的。那时，雪花在窗前慢慢悠悠地飘过，好像是在向我们炫耀着他那六角星似的的身姿，好像要让我们夸赞它，不过它真的很美，很美，好想让人们也在那飞舞纯洁的白雪中感受美雪的气息。我其实是很喜欢冬天的，冬天有白白的雪，干净的天空，爽朗的空气……，让人们不再怕春天的毛毛虫，夏天的蚊子苍蝇，秋天的蟋蟀，我喜欢冬天……

这一次下雪，从下午第一节下课开始前，就有大批人马在教室前打雪仗、扔雪球……，我们女生开始没有人出来玩，后来在第二节下课，我们有20分钟的玩的时间了，就出来了。在里面快乐，在雪中欢笑、玩耍。我这是第一次在上初中的阶段这么快乐，这么开心。在那一刻我感觉好幸福、好快乐、好放松。在那一刻，大家之间——没有学习，没有竞争，也没有紧张，只有欢乐地玩雪、扔雪、踩雪。后来，大雪把我们男女生头发上，衣服上都带上了它，让我们永远不要忘记它。在第二节快下课时，地理老师看我们表现不错就让我们提前下课了5分钟，我们从图书馆那边的小门溜到人工湖那里，我们七(7)班的同学们快乐的玩耍，玩的游戏虽然没有什么变化，但是我们依然开心快乐……

虽然那时很冷，但是我们的心是炙热的……

我真希望永远这样快乐的过着过着……

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