中秋除了赏月，我们还会传承且追念一下封建迷信，那就是拜月光了，拜月光的时候，奶奶都会对着明亮的圆月拖个福，希望子孙能够考个好大学，找个好工作，平平安安地过日子，其实这也是一种寄托，对子孙后代的一种念想。当然，从古至今，中秋不可或缺的就是月饼了，但是，随着时间的推移，现在的人们对月饼的概念越来越淡，而更多的则是礼尚往来，增进亲戚朋友的感情。

可是有些人却不能与家人同度中秋了，他们也许还在工作岗位上加班;也许是在边疆戍守，保卫国家;也许是因为他们本就孤身一人，从没感受过家的温暖，流浪在外，无依无靠，只能在寒风中忧郁地望着明月……

我认为一家人齐聚一堂，谈谈心，倾诉在外面打拼的不易和经历，哪怕是闲聊，都会使我打心底里感到温馨，因为我觉得这是中秋节蕴含的最美好的蕴意。

时间犹若白驹过隙，小长假快结束了，崭新美好的一天即将开始，带着美好的憧憬出发吧!

以高三为题的作文篇2

星期五的早上阳光明媚，空气晴好。天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。我们一大早来到玉渊潭公园远足。我们班在最后，因为校长最相信我们班不会落队。就这样我们走了一会儿，我就远远地望见了玉渊潭公园这几个大字，心里特别激动，觉得很简单。

一进公园，我便被那路边的迎春花吸引住了，它那弯弯的枝条上爆发出星星点点的嫩芽。一开始我们走到很轻松，大家个个精神饱满，兴高采烈，大家都觉得很轻松。走了大概半个小时，我又渴又累又枯燥，好像“丢兵卸甲”，我们刚走了一会，就想休息，就想知难而退。此时仿佛有一个声音对我说：“坚持就是胜利!”

又走了许久，我们终于可以休息，我们调整了一会儿又出发。这次我们班排到了最前面，带队的老师好像知道了我们的心情，就给我们放歌曲边走边听，接着我们沿着河边走，在不远处看见了一些小鸭子，它们互相嬉戏，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大诗人苏轼写的“春江水暖鸭先知” 使我难受的双脚顿时好了起来。我们一步一步地走，走了好久，回学校的路上，注视到了玉渊潭公园这几个大字，和一进公园时的那激动简直就无法比较，腰酸背痛。好不容易才熬到了校门口。虽然身体疲惫，但是心里却无比的自豪，因为我是一步一步地走来的，是用汗水和坚持凝结的，是用艰辛换来的。即使路再长，也阻挡不了我前进的脚步!

以高三为题的作文篇3

一日，我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片之间，片刻又悄无声息地滑落，溶入泥土。绿叶上的泥土和污渍被水流冲走，显得更加亮丽夺目，好似与鲜艳的花朵比美，更像一片无瑕的翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石。

随着水流滑落到泥土的弧线，我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下，慢慢蠕动，却又不像在前进。

我放下手中的花撒，轻轻揉一揉眼睛，怀疑自己是否看错，接着竖起耳朵听它的诉说。“你是否能帮助我”?我沉默。“我是否能像鸟儿一样飞翔”?它似乎在呜咽，我不语。“那么只有靠自己了”……

我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网，重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。

它仍就一动不动，似乎躯体的颜色在慢慢变淡。

我舒展开早已麻木的手脚，将目光移向别处。咦，那是什么?我询问自己。

顺着茂盛的花草，拨开嫩绿的枝条，所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿，迎着温暖的阳光，晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光，似乎带着父亲的抚摩，带着母亲的慈祥，不仅注意到了这只幼蝶的存在，还为它拂去潮湿以及恐惧。

我有点惊异，再望向那只灰色爬虫，这时，我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕，现在它已是一个空荡荡的躯壳，它已经用短暂的牺牲和疼痛，搏得了一对美丽的翅膀，在花丛中自由飞翔。

我寻找着那只幼蝶，不同的是，这一次，比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅，推开窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。

这是什么?我再一次询问自己。

我的心灵深处有了响应，它告诉我：这是生命的力量。

以高三为题的作文篇4

我矢志不渝地踏着这条追梦路，将满腔热血化为一股力量，支撑着自己，每一步都如百米冲刺，我知道这条路并不短暂，但我知道，我一定会坚持下去，直到触及那个美丽而清晰的梦。 ——题记

我有个美丽的梦想，那就是成为一个素描画手，画得一手好画。当我还是个稚嫩孩童时，当我第一次看见那一张张完美的画作时，怦然心动这个词已无法形容我当时的激动心情。于是，我执拗地拿起一支铅笔，开始追求自己的梦。

时光将我的经验慢慢积累，我怀着满腔热血在追梦路上奋力前进，一点点地探求那个远在云巅的梦想。时间一长，我不断地审视着自己的画作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，发现自己并没有显著进步。我困惑了，到底怎样才能快一点进步呢?我焦急而又茫然，信心也随之消减。

我急躁地在纸上划来划去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。我几乎快消磨掉耐心了，恨不得将画板与笔一扔走人。这时，老师走了过来，她看了一眼我那糟糕的画作，两眼含笑地对我说：怎么，画不下去了?我耷拉着脑袋说不出来话来。她拿过我的画，如拈花般轻轻地拿着一支铅笔，慢慢地修改，我认真地看着一个奇迹的发生：原本凌乱的画在她手上变得完整、清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。

我心中默默感慨：老师就是不一样，妙笔生花原来就是这样的情景。老师似乎懂得了我的心思，便跟我说：画画要心如止水。迫切地想要画好一幅画是几乎不可能的。要坚持下去，这就像一场马拉松。我听了之后，如醍醐灌顶，一时间发觉自己太不知进退，一味埋头向前如老牛拉车，却不知路已不在脚下。老师又含着笑对我说：从前我学画的时候，也这样彷徨过，但时间一长就领悟到这道理了。画画要持久，不是三分钟热度。我站在一旁，注视着老师的眼睛。她黑色的眼眸在阳光下更加清澈明亮。眼中那一抹温暖的笑意更是深入人心。我认真地思考着这些话，发现原来是我自己太焦躁了，静不下心来，自然画不出好画。仿佛太阳拨开云雾透射入我的心间，心像鸟儿般自由飞翔。原来，这是一场马拉松。我要继续前进，坚持下去。

脑海里突然出现屈原的诗句：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我笑了，对老师说：我知道了。追梦路上，我想，我会一直坚持下去。

以高三为题的作文篇5

传承了千年，你是文化的瑰宝;人人传诵，你是种知识的源泉;一挥而就，你让一群人被熟知。你，是诗，如画，留有魅力，而那群人，诗人更有魅力。

萧萧易水边，无尽英雄泪。

是谁高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”那抹落日下的背影属于英雄，属于荆轲。面对胆怯的秦武阳，他一笑而过;面对威武的秦始皇，他从容不迫;面对轻视他的文武百官，他毫不示弱。最终，虽然刺秦失败，但他慷慨就义，那种凄美令我震撼，令我感动。

凄凄乌江畔，残阳红如血。

是谁怒号“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”堂堂西楚霸王，你——项羽，力能扛鼎的你，破釜沉舟的你，垓下被围的你，只身取将的你，还是倒在乌江边。杜牧叹你“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”易安赞你“生当做人杰，死亦为鬼雄。”润之哀你“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”你的本色，你的壮阔，让我心动，让我哀。

东坡草庐，黄州赤壁前。

你，苏轼，让人琢磨不透。时而壮志凌云“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”时而难掩心哀“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”时而从容自得“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”时而又感叹匆匆的时光“逝者如斯夫，而未尝往也。”你的多变，源于你内心的矛盾，更源于你的肩膀，想要扛起天下兴亡，扛起百姓饥饱的肩膀，你的魅力，让我敬重。

涟漪抚湖动，难舍康桥恋。

“轻轻的，我走了，正如我轻轻地来，轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”徐志摩，无尽的忧思是你创作的主旋律，是因为楚楚动人的林徽因吗?你恋上了康桥，恋上了那里的一切。终于苍穹之上了却了自己的今生，在等待着美妙的来世吧!幻想着荡桨于微微漾起的湖中央，看着漫天的星辰，拥着爱人入眠，你的心声，让我掉泪着欣赏。

绵延存在了五千年的华夏文明，孕育了无数拥有无尽魅力的诗人。放荡不羁的阮籍;才高八斗的曹子建;寄情山水的谢灵运;赐金放还的李太白;豪迈奔放的辛弃疾;慷慨赴死的文天祥;爱国情深的艾青;主浮天下的毛泽东------

诗，拥有魅力，感染了一代又一代的中国人，而诗人，更具魅力，鼓励着一代又一代中国人，向他们发起冲击。

以高三为题的作文篇6

而前路上依然会有不可预见的埋伏，在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出

等待着一次又一次锋利冰冷的切割，那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口。——席慕容《预言》

有一幅画面是美丽，叫绚烂;有一种感觉是朦胧，叫怀念;有一川烟雨是落寞，叫沧桑;有一份心情是期盼与彷徨，叫等待。有人说，等待是可耻的。而我，现在正坐在高三的教室里做着这件“可耻”的事。我在等待高考，等待一次彻底的逃放……

八月。高三。并没有传说中的地狱般黑暗。只是有点忙，许多日子都像在打架。但是受伤的总是我。面对一次又一次惨不忍睹的成绩，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。旧伤未去，新伤又至，我已伤痕累累，这样的日子什么时候才可以结束?我夹紧了校服，像一只失恋的狗在校园里穿梭，心中盘算着下一个拐弯的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，说我是一个没有方向感的人，意志力也不够坚定。所以我要时刻回头看看身后的脚印是否踩得够深，提前决定下一个路口该向左走还是向右走。高三了，谁都不想走冤枉路。现在，时间都是用秒来计算，一寸光阴一寸金，这句话才真正显示出它的魅力来。有比较拼命的兄弟，一边上大号还一边刷牙!我苦笑了一下，念念有词，让钢笔和一张张的试卷增进友谊。高三，我变成一个农夫，用汗水，浇灌未来。

等待，等待听听音乐或者写一首诗的心情。一切从容不迫。一切，云淡风轻。

可是生活——也许这已经不叫生活了，现在，更应该说是生存——太过紧奏，有时候感觉生命被掏空了一样，有点失落，有点无助。没有人可以将我救赎。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻——一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。

于是学着一个人行走，一个人唱歌，一个人在风里迎向如刀的寒冷。一个人在校道上禹禹独行，听白球鞋踩碎地上落叶，面无表情，望天上云卷云舒，阳光横斜，心里只是隐忍着一丝涟漪，没有太大的波澜。脸上涂抹了些许的麻木。我知道，高三，我必须跟水学习，怎样平静，怎样沉默，怎样使心情像雨后的杨柳一样，放下来。我得变得柔软，与光线配合默契。放弃坚硬的自己，对现实妥协，我无奈地笑了。

等待，等待阳光从头至脚的灌溉，给我温存的感动。

只是，为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷，一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上，放眼无际的星空，看着天的尽头，天的边缘，等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球，脸上溢出莫名的忧伤，我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀，惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命，我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶，被迫做着言不由衷的事，低头，抬头，如此机械而又莫可奈何。银河，星空，大千世界，银灰，铅灰，变，再变，再变，惟独不变的是自己的心情，依旧的压抑，杌陧，对前路一片茫然。

等待，等待一次酣畅淋漓的狂放，自由而不忧伤。

高三了，我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来，却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲，对照自己的苍白无力，也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭，我心烦意乱地全部撕碎，想愤怒，却没有理由。于是沉默，望着天花板发呆，思考自己为什么活着。生病的时候，总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼，因为搁浅，它说：有水多好，哪怕回到鱼缸。我叹了口气，高三多好，哪怕忙得喘不过气。

高三了，我像个披着披风的宋代词人，站在山冈上孤独地遥望，没有咆哮的声带，却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿，可还是看不到我的未来。

断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天涯茫茫，我暧昧地等待着千年的星宿，千年的月弯，千年的空旷，千年的尘封，千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏，叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道，岁月无声。等待，是一生最初的苍老。

可是，除了等待，我还可以做什么，告诉我，我还可以像从前那样，让学习成绩闪闪发光吗?

曾经年少不识愁滋味，无意甘品一杯淡泊，而要高上青天揽日月，却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢，我依然喜欢我行我素，等待着高考，祈盼高考早些来到，即使我在这场战争中战败，我也会坦然地面对。我只想尽快地结束这一场漫长的等待。早死早超生，呵，请原谅我的消极心态。也许我不应该等待，天上不会掉馅饼，守株待兔也不可能如愿以偿，这些我都懂，可是，人在高三，面对数码一样的生活，我渐渐跟不上节奏，有谁明了我内心的彷徨。无奈?我除了等待——这一个精神的寄托，我还可以做些什么?

等待，等待春天，而现在风带走了越来越多的温度，冬天迫在眉睫。

等待，等待一次破茧而出。

等待身体的全部挣开。

等待唱出一生一次的绝唱!

悠悠桃花水，磷磷溪中石;前情从流去，依依晓梦寒。曾有一段梦，梦里花开缤纷，风景不胜旖旎。几度春早，几番春暮;几度花开，几番花落。一段唯美的梦，却遗失在翠柳啼莺、绿掩娇红的江南，懵懂的情愫，纯真的少年情怀，就此搁浅于那一段无果的姻缘。梦醒觉时恨年少，自此，梦里捡拾落花，梦外思念无涯。

三月江南，总是与桃儿杏儿有关，而这个春桃初绽、柳絮飘飞的时节，又总是与爱情与思念有关。

元代的马致远曾写下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”这一散曲，散曲中所描写的小桥流水人家，是唯有在江南方能见到的景致。恰逢阳春三月，自然不会见到枯藤老树昏鸦，而现时小桥流水潺潺，江南人家炊烟袅袅依旧，断肠人却未必就在天涯。

“唐风孑遗，宋水依依;烟雨江南，碧玉周庄。”久闻周庄是江南第一水乡，假日一到，籍一张船票，顺着不寒杨柳风，沿着幽幽桃花水，漂过千年的沧桑，穿过千年的梦幻，我便置身于周庄。江南若诗，江南若梦，每一朵初绽的花儿，都是一首诗;每一羽随风飘起的杨絮，都是一袭梦。行走在这江南水乡水墨丹青画境之中，踩着诗，踏着梦，在这如烟的梦里，在这湿湿黏黏的青石板路上，在这弯弯曲曲的迂回小巷里，我能否在梦中再找到梦?我能否再把你遇上?

纵然昨夜烟花曾倾城，我也明白，那粲然绽放的每一朵，她们都不属于我，于是，在迷迭香沾着清露的早晨，我依然选择流浪，带着对你的思念，流浪在这红尘，流浪在这如诗如梦的南国。

我寻遍人海茫茫，期冀遇到一张与你神似的面庞，爱海滔滔，唯有你能治愈我的心伤。躲在无人的角落，我学不会遗忘，那些思念，如海潮般退了又涨。

周庄是一袭迤逦的梦，在这迤逦的梦里，我只是一位过客，恰如于你也是。

有些情感与风月无关，却分明有风的痕迹，有月的清影。

有时候，我明白情缘难了;有时候，我明白我的爱情等不来你的苍老;有时候，我怕于你于我都做不到。

其实明明知道，爱情总要输给距离，等待终会败给时间。记得曾说过要带你行走在这江南水乡，最终我选择将你留在了记忆里而我一个人流浪。今时，我一个人行走在这水乡梦的边缘，多想遇到你--一身雅致的旗袍装。有时候，我感觉你离我太遥远，有时候，却感觉你离我很近，因为你就在我心里。其实无须想起，从来都不曾忘记，只是不愿我的足迹踏乱你的浮生，于是，我假装已然记不起。

行走在周庄水村山郭的千寻梦境中，千年的情思在心间缠绕。远山如黛，风轻轻在耳畔絮语，入耳尽是摇橹船的欸乃声，间或飘过摇橹船娘放歌的吴韵昆腔。这里不比古秦淮河，你绝然听不到涉水而来的笙歌，你也绝然嗅不到秦淮河两岸充斥着的庸俗脂粉香，清风徐来，唯有暗送着的淡淡花草清芳，我想，那个不染俗尘的清绝女子，你便该是出生于此方。

欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。

有些风景，留在记忆里也是一种美丽。

墙内容颜渐渐老，墙外桃花依旧笑;此生难以长相守，许我今生长相思。

有些情感，今生难以圆满，唯待来生，相约，共度。

一梦千寻，千寻梦境，我在梦中寻梦，我在梦中寻你。我在江南水乡等你，惟愿转瞬千年。

以高三为题的作文篇7

对所有的母亲来说，孩子就是自己的心头肉，是一颗明珠。捧在手里怕岁了，含在嘴里怕化了。每一个母亲对自己的孩子都是恩爱有加。

一次，我在公园里看到了一幕，感到十分惊讶。一个母亲带着一个牙还没有长齐的孩子来到公园里的一块草地上。那个母亲把孩子放到了草地上，自己却跑到小孩子能看得见的，又有一段距离的地方。那个孩子看见妈妈不在身边，就大哭着叫妈妈。哭了好长一段时间，见妈妈还是不过来，就停止了哭泣。那个妈妈对孩子招招手，说：“宝贝，自己走过来，你能行。”那个孩子看了妈妈一会儿，两只小手撑着地，爬了起来，颤颤巍巍地向前挪动着脚步，走了几步就摔倒了。摔摔了好几脚才走到了妈妈面前。那个妈妈把孩子抱起来，说：“我们的宝贝真厉害。”

当时我十分疑惑，一个孩子是母亲的宝贝，母亲怎么会那么狠心让孩子一个人练习走路。当时我真想上去帮他一把。不过我很快就想明白了，那个妈妈不是对孩子的狠心，而是对一个孩子的关爱再关爱。如果当时那个妈妈上去帮那个孩子一把的话，那个孩子以后摔倒了还会让妈妈去扶。当他长大后摔倒了，还会有谁去扶他呢?

我希望所有的父母对孩子不要过分关爱，有时候关爱可能会造成大祸。所以，父母们还要去试着放手，让孩子自己去奋斗，自己去站起来。

以高三为题的作文篇8

成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失败。只有失败才会有胜利。

没有人在意那个曾经失败了无数次的你，而是关注那个经历了无数失败，成功的你。德国著名学家马克思曾说过这样一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”关于这么一句话，我倒有一段童年的经历，在我的记忆中，童年其实很模糊，只有那么几件事，让我稍记于心，而这件事，我似乎只记住了过程……

我小时候，走路还是摇摇摆摆的，更别提上楼梯了，腿太短，“咿咿呀呀”个半天，跨上一层都费我一半的力气，大多是被大人牵着或抱着上楼，家住在最高的一层，还没有电梯，上去连大人也会多多少少喘几口粗气儿，更别提我了。

有一次，不知怎的，我心血来潮想自己靠着自己的力量上去，谁扶着都不愿意，小嘴一厥，小脚一蹬。大人们没法儿，只得眼巴巴的看着我一步一步上去，我死死抓着比我高很多的栏杆，费力地往上跨，一不小心摔着了，洁白娇嫩的膝盖就擦破了，鲜红的血和洁白的皮肤形成了对比。我一慌，没多考虑，哭了起来，似乎为了快点处理伤口，我上去的速度加快了，不知哪来了一股狠劲儿，硬是没让大人帮，一鼓作气，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的来到家，妈妈总算松了口气儿，有了这次的经验，我上下楼梯都很顺利了。再后面的事儿我就不清楚了。

想再想想，那时的我真是好样的。我成功了，但我享受的却是摔倒的过程。

成功，永远是拼搏中失败的结果。“因失误而造成的失败，是金钱买不到的经验。”美国的埃•哈伯德不是也曾这样说过吗?

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