其实，早上我去学校的时候，确实比往常稍微迟了一点才出门的。再加上途中一路红灯停过去，又花费了好一些时间。等爸爸把我送到了学校，我走进去，还要走好一段路呢？我初初算了一下，从我下车的地方到教室里大约要走六分钟左右，就这样走的速度还算快的了。本来，我就刚刚踩着点到校的。谁知，半路杀出了一个程咬金出来。我们班的小胡同学，在途中跟我扯来扯去的，还拽着我，搞来搞去的，弄得我的书包都掉地了。我们就这样一路打闹过去。结果，到教室的时候，班主任已经早早的坐在教室里面了。我抬头一看钟表，哎呀！糟糕了，八点零二分了。老师规定要在八点之前到校的，时间超出了。等着挨罚吧！果真，老师说：“扣一张奖券。”我只能乖乖的从书包里拿出我的奖券，交到老师的手里。老师接着说：“下次不准迟到了，记得早点起床，早点出门。”我低着头说道：“哦！我知道了。”

随后，我就回到自己的座位上去了。我心想：要不是小胡同学拽我的话，我怎么可能会迟到呢？真是气死人了。下次，再让我碰到他的时候，我得躲着点，要不然又要遭殃了。

迟到的作文篇2

一天，小明走路去上学。

他走着走着，发现自己的水杯忘带了，只能跑回家去。

他拿走水杯，又匆匆忙忙赶着去学校。

到了学校，已经开始上课了。老师问他：“小明，你怎么迟到了？”小明说：“我走到校门口，发现水杯忘带了，又回去拿。”老师说：“别找理由，下课了罚抄一百遍。”“我下次不找理由了，也不会迟到。”旁边的同学都听了哈哈大笑起来。

第二天早上，小明又去上学。

走着走着，有一条蛇咬住了他的包不放。小明只好把他的鞋子脱下来，扔给蛇。蛇这才放下了书包，咬住了小明的鞋子。

小明仍然急急忙忙去上学。

到了学校，又开始上课了，老师气呼呼地走向小明：“小明，你怎么又迟到了！还有你的鞋子怎么不见了？”小明说：“我在路上碰到一条蛇，蛇咬住了我的书包，我把鞋子扔给它，它才放了我的书包，咬住了我的鞋子。”老师说：“这哪里有什么蛇啊，待会儿给我罚抄五百遍。”“我下次不再说有蛇，也不迟到。”

第三天，小明去上学。

走到一半，碰到了老师。老师对小明大叫：“小明，快来救我阿！我被狮子咬住了！”小明说：“这哪有什么狮子呀！”

最后，小明平平安安地准时到达了学校。

迟到的作文篇3

“叮铃铃......”一阵急促的表铃声吵醒了我，我伸了个懒腰，把闹钟按停了，翻了个身又继续睡了。

过了一会只听得“咣”地一声，妈妈把我的房门撞开，大声对我说：“金子！快点起床，不然要迟到了！”

我极不情愿地从被窝里钻出来，坐在床边，迷迷糊糊地问妈妈：“妈妈，现在几点了？是九点了吗？”

“现在已经九点四十八分零二秒了！”妈妈伸出拳头，生气地对我说。

“哇！九点四十分啦！”我噌地一下从床上窜了起来，马马虎虎地穿上衣服，快速地洗完脸，吃完了妈妈刚刚给我准备好的早饭，背上书包，我以每小时一千八百八十公里的速度冲到了学校。

到了班级门口，我却迟迟不想进班，因为我怕被老师骂。过了好一阵儿，我才胆怯地走了进去。

“金祯浩，你怎么这么晚才来！”老师严厉地问我。

“我......我......”我支支吾吾地说不出话来。

“抄课文二十遍！”

天哪！二十遍课文呀！“唔唔唔......我到底什么时候才能抄完呀。”

以后我绝对不敢再迟到了。这个代价也太大了！！

迟到的作文篇4

哈哈！被誉为“迟到大王”的我，今天可不会迟到咯！我特地调了n个闹钟，才把“瞌睡虫”的我叫醒。

路上我以刘翔般的速度冲进教室，不料，摔了个”四脚朝天”“谁呀！是不是没长眼睛呀！”我愤怒大叫。“哦？他怎么也迟到啦？”哈哈！这个“迟到大王”的宝座可归他所有咯！（因为我比他早进一条腿）呵呵！看他汗流浃背的样子，肯定也与刘翔赛跑了吧！呵！被誉为“刘翔二代”的我，怎能善罢甘休呢！（得找个时间比赛比赛）咦？他不是天天准时到校的嘛！难道太阳打西边出来了？我以“侦探”的口吻问他。哈哈！看我像不像著名的侦探“福尔摩斯”呵呵！（画外音：你不是才说，你是“刘翔二代”的嘛！怎么转眼又变成“福尔摩斯”啦！）（嘿！你没听说过现在流行全面性人才嘛！）

他终于开口了，上气不接下气地说：“今天路上塞车，我...我被迫下公车，一.....一路狂奔！要是记录下我跑的时间，肯定破吉斯尼记录呢！捧个大奖状，让你们羡慕去！”呵呵！他还在那，吹牛皮，冒飞机呢！可惜呀!可惜！我俩被老师请到办公室“就寝”去咯！

不要打！不要打！”咚咚咚”（你不要以为在打我呢！这社会虐待儿童可是犯法的哦！）是老师的秘密武器——打家长电话呢！oh!mygod!

迟到的作文篇5

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们赶快回到自己的座位上，听课老师也陆陆续续地来了，可是吴老师还没有来，这是怎么回事，吴老师平常可从来不迟到的呀，今天是怎么了？

时间一分一秒地过去了，吴老师还是没有来。别的同学都猴子屁股坐不住了：有的在交头接耳；有的向窗外望去，看看老师来了没有；有的同学很紧张；有的……我也东张西望。听课老师也都面面相觑，一脸的茫然。有的听课老师说是不是走错了教室；还有的听课老师走出教室，看看吴老师来了没有。

我心里非常的着急，心里祈祷着：吴老师呀，你快来吧，你再不来，听课老师肯定会笑话我们班的，你也一定会被校长Ｋ的。

吴老师为什么还没有来呢？难道是吴老师生病了？不，不可能，那次吴老师带病坚持上课，同学们都劝她不要再上了，可老师还是用沙哑的声音跟我们上完了那堂课；也许是吴老师家里有事，也不可能，上次是吴老师的儿子生病了，吴老师还是跑来上课了；还是吴老师忘了这堂重要的课呢？不对，老师的记性不会这么差。哎呀，真是急死人呀，吴老师怎么还没来呢？

五分钟过去了，吴老师终于急匆匆地赶来了，脸上还流着细小的汗珠，只见吴老师满怀抱歉地说：“对不起，对不起，这么重要的一堂课，我竟然迟到了，对不起。”同学们都争先恐后地把吴老师没来发生的事情讲给吴老师听。吴老师说：“那你们愿意把刚才的事情写成一篇作文吗？”“愿意”同学们异口同声地说。

吴老师迟到原来是要让我们亲身体验一下老师迟到然后再写这篇作文呀！

迟到的作文篇6

那个冬天却对她来说，很长。儿时她被球绊倒，摔掉了两颗门牙，几年后那两颗牙才重新长出，却参差不齐。于是，为了掩盖自己的缺陷，她封闭自己，躲避朗诵与别人交流。她拼命地隐藏自己，人多的地方她一秒钟也不想呆，虽然爸爸告诉她：“不用怕，可以去矫正的。”她常常望着那带着裂纹的天花板发呆，她常常在夜里蜷缩在床的一角哭泣，她觉得自己可有可无，活着，只是计数时多一个人头，吃饭时多一副碗筷，死了，地球还照样转，人们还照样生活，一切照旧。她觉得自己是被快乐拒之门外的流浪者，孤身一人，瞧着门外自由自在的同学拼命地敲门，可那门却纹丝不动。

阳春三月，草长莺飞，刚入春，到处都是生机盎然。可是这曼妙春景在她眼中，依然是那灰白惨淡的雪。不，她不会在沉沦下去了，她要追求她梦寐以求的友情，她要让别人发现自己，她不想成为似灵魂般透明的人，被来往的人们穿透。她努力打开自己的心灵，希望与同学们一起玩耍，可她做不到，她把自己囚禁得太久了。她开始认为，人生的得失，皆为命中注定，并非靠自己努力得到，而她，注定被遗忘。她的心，像卷心菜，层层包裹。

直到一次冬令营，她因发烧，只能躺在寝室休息。这种一个人的寂寞，她早已习惯，对她来说，也无谓了。她就这样昏昏沉沉地躺了一整天，直到傍晚，室友们打闹着回来了，本以为那些室友回把她当成如空气般透明，却不知室友为她买了饭菜和姜汤。那冒着热气的饭菜与一句句关切的话语，让他感到一种久违的感动。原来她在室友们的心中，又那么一片空间。她心中的雪已悄然化为春水，只是她没有感觉到。

回到学校，她不由自主地开朗起来，不再害怕朗颂与交流。原来，她一直站在自卑地空间里去推通往快乐的大门，却不知那门只需轻轻一拉，便可入内。她心中的冬雪化了，滋润着一切，她就像含苞的花蕾，现在，完美地开放了。

冰雪融化，春意盎然。

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