?假如给我三天光明》是一本家喻户晓的书，是由美国作家海伦·凯勒所写。其实这本书的主人公也是海伦。凯勒。我爱看的书有很多，但唯独最喜欢这本书，从第一次看到这本书，我的心情久久不能平息，被海伦·凯勒百折不挠，身残志坚精神感动。她从小就遭受病魔，不仅让她变成又盲又哑还又聋的女孩，但她从没屈服自卑过，也没放弃过。

正当她对面现实接受自己的不幸时，灾难却又一次降到她身上，她的父亲逝世了。她经历一次又一次的打击却没有打倒她。上帝给她关起一扇门，自然就会给她打开一扇窗。很庆幸的是，海伦·凯勒遇到一位循循善诱的老师。她为人师表，和蔼可亲，这位出色的慈祥老师就是安妮·莎莉文，也是她带给海伦，凯勒第二次生命的人。有一次，小海伦摘了几朵紫罗兰送给莎莉文老师，莎莉文老师很高兴，在她手上用手指写出“我爱海伦”这几个字。小海伦又写出“爱是不是太阳?”莎莉文老师笑着写到：“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩”。把爱比作云彩，表现出它虽然不可触及，却可以深切感受到。在莎莉文老师的帮助下，海伦·凯勒学习了各种知识，积累了许多词语，还读了许多书：比如拉丰丹的《寓言》和拉昔姆的《被强迫的医生》、恺撒的《高卢战记》、席勒的《钟之歌》和《潜水者》等著作，让她体味到世间一切美好的事物。

虽然，海伦·凯勒眼睛永远是黑暗的，但她的心灵永远是光明的。她有着惊人毅力、坚强不屈、刻苦的精神。海伦·凯勒是不幸的，但她又是幸运的，幸运是知识改变了她的命运。其实困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。人生最大的失败就是放弃。

读了这本书，我深受启发，连一个又盲又聋又哑的人还用凹凸的书触摸着读，我们健全人又有什么理由不读书呢?此时此刻让我想起名人歌德的一句话，读一本好书就等于和一位品德高尚的人在谈话。读好书就像似交了良师益友，使我们知书达理。读书最主要可以增长知识，扩大视野，能领悟到读书的快乐，读书也是为了自己将来能够成为一个出色有用的人，使自己能够自信、充实、活的更精彩。对于爱读书的我就是一种享受。

从现在起，我们要懂得珍惜生命，珍惜眼前美好的生活，要学习海伦玩强拼搏，不怕困难的精神。同学们，拿起你们的书，让我们一起畅游书的海洋吧!

_让我着迷作文600字篇2

从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

每当阳光撒进窗内，照在那书柜上，整整齐齐的书立在那里，每一本都那么光鲜动人，每一本都那么魅力十足，吸引着我，让我忍不住的去摸一摸，扫过那一个个书名，仿佛充实了许多。

拿起一本曹文轩的“青铜葵花”，书面那精美的图画吸引着我往下读。翻开书，阅过那些文字，我仿佛看见了一幅幅优美的图画，它们正生动的将那故事告诉我。我的眼前仿佛看见了一个芦苇荡，一个男孩和一个女孩正在两岸对望，那无限的思念仿佛通过五彩缤纷的文字直达我的内心，它让我见识到农村孩子的质朴、善良，深深的感动了我。

课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。对了，成功的喜欢让我笑;错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受。

我爱读书。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。

读书，真让我着迷。

_让我着迷作文600字篇3

生活就是万花筒，在你的生活中，一定有着许多令你着迷的事情，比如跳舞、音乐、绘画……但是，对我而言，最令我着迷的就是读书了。

要我读起书来，一定是永不停止，只要看那么一页，就会想去看第二页、第三页……最后，看着看着，就把一本书看完了。

有一次，我回到家，写完了作业，便拿出了我最喜欢看的“查理九世”，我趴在床上，津津有味的读了起来，正当我读到：“唐晓翼得了卢伽雷氏症时”只听，吃饭啦!我爸又在用他的大嗓门喊我吃饭了，我回了一声：好的，等一下就来吃!我埋头苦读起来。

这一等，10分钟过去了，老爸又来催：吃饭啦!菜都要凉啦!好啦，好啦!马上来，催什么?我不赖烦的回了一句。又埋头苦读起来。

再一等，20分钟过去了，老爸沉不住气了，扯着嗓子喊道：你到底吃不吃啊!这才几点，急什么?我答到，都40分钟过去了，你到底想不想吃啦?不吃我洗碗了，老爸生气的说。啊!天啦!都40分钟过去了，我还没吃，不会吧!我难以置信的说。我跑去看了看钟，还真是40分钟过去了。老爸说：我看你啊!是看书看的忘乎所以了，无法自拔。我不好意思的吐了吐舌头。

其实，我还有看书看到作业都没写，打卡没打，睡觉不睡的程度，有一次，我晚上偷着看书，一大早起来便没有了精神。

一天晚上，我收到了我舅舅送给我一本关于太空知识的书，收到这本书心里有说不出的喜悦，就好似如鱼得水一般，我翻开这本书的扉页，看到了一个宇航员在月球上漫步，我被这一幕吸引住了，继续往下翻，我津津有味的读了起来，一读就一个晚上，把这本书读完了。

啊!读书真令我着迷。

_让我着迷作文600字篇4

她有一双浓眉大眼，小巧玲珑的嘴巴，她聪明可人，成绩总是要比我的成绩好的多，也不知为什么?

我一有不会做的语文题目或数学题目，总会先找她。好像班上只有她可以帮我、教我做我不会做的题目。

她常常会说：“自己想”。有时我一有不会的，就会去找她，有时是她自己来说：“又有不会做的题目了吧?”我就在想：她怎么会知道。我就去问她，她就说：“你自己不会的时候不是会抓头发吗?我一进门看见你在抓头发时，我就知道你有不会的了”。我没找到她的时候，只有上课才能请教那位朋友。

记得有一次，我有不会的找到她，她细心的教我说：“把不会的多看几遍，这题错了，下次考试考到不要再做错了”。她教了我几节课的下课时间我才会做出那几个题目。

我有一天晚上，我到她家里面去，我想问她为什么她的成绩那么好，见她在看书，我也没打扰她了。她看见了说：“来吧”!你找我干嘛?我说：“我想问你成绩为什么那么好?”她回答道：“因为我看书看的多，数学公式背的牢，所以成绩那么好。”

我回家想了一下，心想怎么可能，多看书，背数学公式成绩怎么可能会那么好?

我以为她是说好玩的，结果第二天，她带了一大堆课外书和数学资料书。她说：“你不是想提高成绩吗?多看这些书，背这些公式。”

接着迎来的是一场考试，考试前我胸有成竹，以为自己可以和她并列了。结果我在她后面一名，我急忙看着我发下来的试卷，原来是作文比她少两分，如果开始我多看作文书和课外书，我就能和她并列第一了数学成绩只有计算题目，因为公式没背牢而不会做。

就是因为她，如果不是因为她，我的成绩也不会提高的那么快;就是因为她，我和她之间的距离从一变成了零;就是因为她，我爱上读书。

_让我着迷作文600字篇5

我曾与王安忆一起窥看上海弄堂;也曾与张爱玲一起沏茶谈天;我惊异于《局外人》的另类超脱;又赞叹于《瓦尔登湖》的神奇奥妙……

刚过晌午，太阳还没变得慵懒，一半被云遮住，一半又露出微芒。家猫在享受“膝枕”，我手边是杯凉凉的柠檬茶。起风了，小小的，稀薄的风带来秋的凉意。怕生的燕雀窃窃私语，声音细小却又不绝于耳畔。这就是我最钟爱的读书氛围了。

我拿起一本新入手的书，第一件事不是开读第一章，而是看书的序(前言)。如果是作者亲笔所写，那真极好不过。读序总能读出点名堂，有些八婆的笔者会写本书作者结过几次婚啦，写过多少封情书啦，爱情观啦，择偶标准啦，诸如此类不胜枚举。亦有作者的好友，揭露一些鲜为人知的怪癖或生活中的窘事。但无一例外的都让我更贴近了作者，更懂他们的内心世界，原本晦涩难懂的感情竟也能心照不宣，这便是读书之法其一。

读书，我也不爱一头扑进书里，像水鸟扎猛子捕鱼，一口气读下去既阴郁又难受。我读书更乐意想，想人。像《围城》里的赵辛楣就好像是我所喜爱的一个小男孩变大的。轮廓厚重、硬朗，典型的男子汉，但却烂漫张扬，所有有关黑暗的词都不与他挂边。他和赵辛楣都一样胆大，敢说，总爱开些不大不小的玩笑。赵辛楣是可爱的，但因为联想到了小男孩，他变得更加可感可知，顿时从单薄的灵魂升华为有血有肉的活人了。寄情与人，友人、亲人、或是萍水相逢的陌生人，都能让我印象更深，领悟更透，字句学问便能装在脑子里融会贯通。这就是读书门路之二。

不知你读书时手里会一直触摸什么?是精巧的书签，还是已皱巴的书角?我总会紧握一支铅笔。但我不鼓吹“读书记笔记”的方法，这样做的功效怕是只会破坏“可与不可说”的意蕴本身罢了。我只会划下字句或段。当我品读《百年孤独》时，划下了主人公滑稽的模样与妇人辛辣的嘲讽。再次翻阅时，便能恰到好处的唤起记忆，为情节而开怀大笑。同时，更能切身会出这一段的精华与道理所在。这便是我的读书之道其三。

我会沉思于《时间简史》的深邃;也会陶醉于《挪威的森林》的甜美细腻;我为福贵叹息;又为保尔喝彩;与毛姆携手;与王小波同行，这便是我全部的精神世界!

正是有了读书技巧，我的读书故事才能趣味横生，当然，今后也将更加丰富奇妙。

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