自从看了这本书后，我发现自己改变了许多。一次，我去买东西时，发现老板多找个我五元钱，我心里暗暗喜着：今天见了一个大便宜诶！后来，我本想一走了之的，可是，我又想到了书上的明子，他也遇到关于诚信的问题。他一开始也选择了做一个虚伪的人，后来，他觉得人要诚实，所以，他有选择了做一个诚实的人。我也想了一会儿，脑子里不断浮现出诚实、虚伪，两个词。不！人要做诚实的人！我不知道从哪来的勇气，把钱还了回去......

自从看了这本书，我发现我成长了许多，遇到老奶奶摔倒，我会二话不说把老奶奶扶起来；看见谁的钱掉了，我会捡起来，归还失主......总而言之，我发现，自己变了，从头到脚都变了。

?山羊不吃天堂草》这本书，就像是一面镜子，照到了你内心的缺陷；又像是一位心灵导师，教我们改正那些缺点......

我最喜欢的人作文作文篇2

my extracurricular life is rich and colorful, i will use some opportunities to let me know this colorful world.

i like traveling very much. traveling makes me tan, but i still like traveling. as long as the father asked me: "do not go somewhere" i said: "go! go to! must go!" i have been to many places, such as jinzhou, dalian, lushun, jinggangshan... .

i am still learning to draw, write pen and paper cutting in the red rain studio. immediately our motherland to xx birthday, the teacher taught me to cut a paper cut to celebrate the motherland, with red paper cut the national flag, tian 'anmen square, "60". when i did not learn to write, write the word is always stagger, write very poor, then gradually write very beautiful. i went to the red rain studio to study for a semester, learned a lot of knowledge.

after school life let me learn a lot of knowledge, from the knowledge i feel happy.

我最喜欢的人作文作文篇3

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

我最喜欢的人作文作文篇4

i’m neither interested in sports nor good at it. but except swimming. i can swim since i was a baby. my mother tells me that she let me swim in the water with a life-buoy when i was 20 days old. and then i can swim gradually. when i grow up, i like swimming very much. i swim all the year round. swimming in summer makes me feel comfortable to lower my temperature.

while winter swimming makes me feel excited and achievability. in general, swimming keeps me fit in both physical and mental. whenever i feel upset, i would go swimming and then i would be full of energy and feel relax. besides i believe it is due to swimming that i’m so thin. who wants to lose weight, join me. we can make more friends in swimming. oh, i couldn’t wait to swim now. but it is ten o’clock in the evening. i have to go to sleep. good night everyone.

我最喜欢的人作文作文篇5

要说我最喜欢的一堂课，那就是三年级时阿敏老师给我班上的一节作文课。

上课铃响了，我像往常一样静静地坐在座位上，等着阿敏老师给我们上课。奇怪的是，只见阿敏老师端着一只透明的小水盆走上讲台，然后依次把盆里的东西摆在讲桌上：三只鸡蛋、一袋食盐、一只汤匙、两瓶矿泉水。看到这些，同学们都很好奇，用迷惑不解的眼神望着讲台。

阿敏老师仿佛明白同学们的心思似的，一张口就直奔主题：“同学们，今天讲作文之前老师先让你们开开眼界，看看这三只鸡蛋是怎么游泳的。”同学们一个个像打了鸡血一样，异口同声地叫道：“哦，哦，哦……”

这时只见阿敏老师小心翼翼地往水盆里倒水，然后把鸡蛋放入水中。同学们目不转睛地盯着水盆，看到鸡蛋在水里晃晃悠悠的向下降落，好像喝了酒的醉汉，不一会儿就在盆底静静地睡起了大觉。同学们小声议论起来，怀疑老师的实验是失败的。可阿敏老师十分淡定，依然不慌不忙地用汤匙往水里加盐，然后用汤匙在水盆里上下搅拌了几下，懒洋洋的鸡蛋好像快浮起来了。当老师停下搅拌，三只鸡蛋忽上忽下，但最后还是沉了下去，这让同学们很是失望。阿敏老师却镇定自若地继续加盐，鸡蛋渐渐地往上升了一点儿，又升了一点儿……突然，三只鸡蛋好像三个充满气的气球“嗖”地一下浮出了水面，哪怕阿敏老师用汤匙把鸡蛋摁到盆底，它也能迅速地浮起来。顿时同学们又惊讶又高兴。

这时，阿敏老师说：“让鸡蛋游泳的原因是：水里添加了盐，水的密度增加。盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在盐水中浮了起来”同学们听了老师的讲解，恍然大悟。

接下来的作文《观察中的新发现》，同学们写起来，自然是得心应手。原来写作文不仅仅能提高作文水平，还能学到科学知识，真好。

我最喜欢的人作文作文推荐5篇相关文章：