我爱篮球随着中国篮球球迷的欢呼声中，中国男篮也在2015年北京奥运会中挺进了八强。这并不让我十分兴奋，因为像中国这样的大国，人口是世界第一的国家，自然篮球精英应该更多，篮球精英的多就意味着中国应该在这场比赛中都获胜，所以应该拿冠军，然而中国队仅仅拿了个第八名。这太令我失望了。正是因为中国男篮的失败，让我更加爱篮球。因为我想改变这种处境，改变中国男篮。我想为中国男篮贡献自己的力量，这一直是我的梦想。然而现实对我太不公平了，我的个子很矮，而且还戴着眼镜。但是我仍然不肯忘了篮球。我依然天天练习打篮球，放学时我便一个人抱着篮球在篮球场上独自练命中率，一会儿练三分，一会儿练上篮，一会儿又练中投。到了周末我便会用一个下午的时间去打篮球，我要练习运球和过人。功夫不负有心人。虽然我的个子矮小，我的弹跳力依然能使我在篮下抢到篮板；虽然我戴着眼镜，但我的运球技术依然能使我迅速带球过人，并以极高的命中率进球。我在想我是否能进入cba去当一名职业球员，我多么想为中国的篮球事业做出贡献，去带动cba中其他的球员，让中国的篮球事业超越世界其他的篮球协会，成为世界上独一无二的中国特色篮球。然而这些都只是我的梦想而已，我知道我是进不了任何篮球协会，因为我的现实情况已经约束了这些。但是我不会因此而忘记篮球，我会把它当成我的业余爱好，我回去珍惜它。我爱篮球，因为它能锻炼身体；我爱篮球，因为它时刻陪伴着我；我爱篮球，因为我对它有一种独特的见解。

篮球操作文篇3

我爱篮球，所以我也爱打篮球。我可还没有成为篮球明星，因为没有时间去专门研究和尝试，我只能把打篮球当作我生命中的游戏，打篮球的技术好坏都不计较，只要投进，我就快乐。技术虽然好，犯规多了也不好，知道规则故意犯规，是件害臊的事。金川的气候，对打篮球来说不算很好，春天多风，秋天易下雨或多风，冬天最害怕下雪，夏天最好，可是天气炎热，在这种气候里，要想把篮球技术提高，的确要吃苦。尽管打篮球是我的最爱，我若只是调节眼睛锻炼身体，没有进度和质量也不行，所以我得每天练，才能提高水平。在这六年的时间中，我摸索到了一些技巧：投三分球的时候要全神贯注，瞄准位置再投，罚球时要瞄准方块中间投。

我用了这些技巧，打篮球就轻松多了。我每次下课，都急切的抱着篮球冲出教室，来到球场站在罚球线上，一个一个的投，投不进没关系，再来，就这么轮流下来，我的技术逐步提高，以后就不怕罚球失误了。我有高兴的时候，有一次在课间休息的时候，我和我们班的同学比赛，我进球最多，把他们打了个二十比八，那时的高兴用语言是表达不出来的。当然，我也有悲伤的时候，去年暑假，我中午约了几个朋友去打篮球，到了篮球场我们分伙，我和两个弱手在一起，对方看我们太弱了，就把发球权给了我们。我发球，把球投给小李，小李见有人来防他，快速把球传给了我，我又把球传给了小张，——因为他就在篮下，好投球。

他使出九牛二虎之力，向上一抛，球没进，于是我三步并做两步跑了过去助攻，一个空心球进了。我们队员欢呼雀跃。下几个球因我方太骄傲而没投进，却让对方抢先了，还连进好几个球，最后结果让我大吃一惊，二十七比十，我当时很害臊，恨不得找个老鼠洞钻进去，真是让我无地自容。有笑有泪，有欢有悲，有“好”有“坏”，有甜有苦，这就是打篮球的乐趣。

篮球操作文篇4

这周我校举办了篮球比赛，那是相当的激烈，不仅运动员激烈，我们啦啦队的也激烈为他们加油鼓阵。

裁判员鸣笛，比赛开始了，发球，运球，传球，断球，抢球，双方运动员个活蹦乱跳的，展开激烈的竞争，气氛很紧张，周围观众的眼睛都睁的很大，紧紧地盯着篮球传来传去，嘴里还高声喊着：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陈琳弄了三步上篮，腾空一投，球进了，五班的同学着急了，个个都紧张不安，我们虽然是两个球队，拼成一只球队，但是，都配合得很默契，又是一个传球，左右突破，直奔篮投，纵身一跳，接着奋力一投又进了。

比分逐步拉开了，我班和三班的同学不停地喊：“三四班加油，三四班必胜。”好像我们喊得越大声，他们好像更猛更有信心和力量。

这时，三班的班长凭着自己个子高一下子把五班要投的那个人给扣了下来。他可是扣冒主力啊，对方一看球被劫走了，我方就都跟上来阻拦，他一看形势，迅速地把球传给另外一个个子比较矮点的人，矮个拿到球就带球冲了出去，五班的两个高个前来左右夹击，只见他迅速运球，灵巧的把球换到左手，又换到右手，躲开了阻拦，接着又三大步跑到篮板前，做了个假投球，让五班的人来拦球，之后又迅速的传球给陈林，陈琳站在三分线上，瞄准篮筐，奋力一投，又进了。五班都有些不安了，因为输了我们这么多球。

比分是八比四，结束了上半场的比赛，“好球，好样的。”同学们欢呼。下半场开始了，运动员们又是你争我夺，个个的脸又红又黑的，汗流满面，有的累的跑不动了但还是坚持下来，最后，我们两班运动员终于以三十比二十六的成绩，赢得了比赛。

同学们又笑又跳的，都在议论着胜利的不容易，但最重要的就是要团结，团结才是力量，这场比赛真精彩啊！

篮球操作文篇5

篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状况，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。

那天，大家行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与大家旗鼓相当，所以在比赛的前88分钟，两队的比分很胶着——对方进一球，大家还一球，对方罚球得一分，大家也罚球得分，两队步步为营，比分交替上升，谁都没法打破僵局领先对手。还剩最后2分钟，自己的体力飞速降低，他们凭着着体力优势飞速的拉开了比分，2分、4分、7分……大家感觉到没期望了。为了稳定局面，教练请求了暂停，在暂停休息的时候，大家有的开始抱怨，有的在胸口画十字架，有的在找东西发泄……，唯独教练不慌不忙，跟大家讲：逼他们出招，逼他们出招……

大家一个个调整好心态，用教练给大家布置的战术一个一个耐心的试，但都难以推行。

比分依旧拉开着……

但是大家毫不气馁，在不犯规的状况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，大家乘胜追击，获得了比赛的最后胜利！

这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。大家能取得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更要紧的是大家不气馁、不认输的精神。

篮球操作文篇6

一天吃完饭后闲来无聊，妈妈提议我和奶奶们来场篮球比赛。比赛规则：两个球，每人各投30个球，我和奶奶比一下，看谁用的时间短的就算赢。

说来就来，一拿到就我就开始投篮。篮球可不是听话的小宝宝，想投进就进的。因为我还小，力气也小，奶奶总是让着我。妈妈有时候还在我们的比赛中“捣乱”，在旁边有意地帮着我。有时，球溜进妈妈的手里，妈妈会把球直接递给我，妈妈把奶奶夺走的球就更多了。我在投球的时候，感觉自己又有了一次投篮的机会。就算没中，也总是比奶奶投得多。可是，后来我发现奶奶的投篮很准，慢慢把比分超过了我。

我开始有点慌了，最后几个球，我也出现了点小状况，一直进不了。这时候，妈妈看出我已经没有力气了，喊了中场休息。经过一段时间的休息调整，我总结了我上半场的失误，也耐心地一个一个，稳稳地投，小篮球都乖乖地进了篮框。

比赛结束了，在这场比赛中我以30比28赢了奶奶，但是我的对手还是很强的，我很喜欢我的篮球奶奶。

篮球操作文篇7

“加油！加油！”同学们大声地喊着。他们在干什么呢？原来，操场上正在进行一场篮球比赛。

我也参加了这次比赛，我可是进球最多的一名神将。一开始，我们队领先，我冲到对方的球营里，两个箭步，纵身一跃，一投，中了一个两分球。我的队友也不甘示弱，有的投进两分球，有的投进了三分球，还有的投进一分球。我去防守的时候，对手诡计多端，故意用手碰我的手掌心。“嘟”裁判一声哨响。“我被坑了！”我对队友说。紧接着，四班反超了，是二十三比三十五，队友们都一副垂头丧气的样子，他们觉得没希望了。这时我对大家说：“我们要团结，比赛还没完，你们怎么就确定？”

下半场开始了，我传球给小张，小张一投，中了个三分球。接着，我们用“声东击西”的招术进了一个两分球，我们一直用这个方法进攻，一直打下去。

直到最后一刻，四十比四十了，还剩二十秒了，一发球，我立马将球传给了队友。还剩下十秒了，队友把球迅速传给了我，我站在三分线上，双手抱球，一跳，一投，还剩最后三秒了，我心里想一定要进！“三、二、一，进了！”我跳了起来，顿时，操场上欢呼了起来。

通过这场比赛，让我深深地明白了：原来要坚持到底才能取得最后的胜利。

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