六年级毕业考试结束了，也就说明我们小学毕业了，也就说明再次开学已经不是那个令我们熟悉的学校了，也就说明我们即将踏入中学的大门，也就说明我们将各奔东西，几家欢喜几家愁。同学们嬉戏打闹的欢笑声、老师的讲课声、一起的朗朗读书声······这些都已成为小学永远长不大的记忆，当我们步入初中的大门开始新的学习时，也就为小学生涯永远地画上了一个句号。

当相机“卡嚓”一声响，照下那些熟悉的面容，时间也在此被定格，亦停，亦驻。毕业照上几乎每个人都笑了，可是在那笑容背后不知隐藏了多少伤感，多少个年少的记忆，或许大家只想留住一个开心的自己，不去想毕业的难舍难分。六年来，有多少人在我生命的轨迹上留有列车，我希望它们不会被时间的流沙所冲走，我需要记住这些人，因为是他们陪着我从幼稚走向少年，渐渐地走向成熟。

毕业来得太快了，让我措手不及。在出了毕业考试考场后，我徘徊在人群中不停地左顾右盼，想找到同窗共读的同学和相处了多年的老师，却随着人流出了考场校门，没有找到她们，心里多少有些落寞······毕业就这样在不知不觉中到来，仓促得无法言说。

夜幕渐渐降临了，却不见星星和月亮，反之是夜色不见尽头。

我想我们就这样毕业了吧······

种毕业树的作文篇2

最后一个夏天，我们就要说再见、回首往事，一件件都历历在目。这三年，有快乐，有伤感…

感谢老师三年来对我们辛苦教育与培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”。此时此刻，回想起曾经走过三年初中生活，我们都难以抑制住内心激动，惜别难舍之情也油然而生。

有人说，初中生活是一本仓促书。三年前，我们带着激动而又景仰心情迈进一中，三年来，我们在这，感受到了她温暖与丰富。三年时光，一千多页喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多精彩片段。其中，有年少顽皮不懂事，有青涩失败经历，有茅塞顿开成熟感悟，也有回味无穷成功历程。

三年间，我们与一中一起长大，这儿就是我们温暖家。在这个欢乐大家庭里，我们用勤奋与智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想与青春编织了这温馨绚丽初中生活。在此，让我们怀着感恩心，感谢我们母校，感谢学校各位领导，感谢我们敬爱老师，感谢我们亲爱同学，并向他们送上我们最真诚祝福！

我们初中生活即将画上一个圆满句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求号角。

有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中一大挑战——中考。这是一个不寻常时刻，同时也是一个庄严而充满希望时刻。它也许是困难，但是，要知道，当我们最困难时刻，便是我们接近成功时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”

天下没有不散宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好自己。我相信，我们将用自己行动表明，我们不愧为一中优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己梦想。

我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”口号！

最后一个夏天，我们就要说再见。

种毕业树的作文篇3

我们走时，这里是夏天，风华正茂。——题记

轻轻的如若柳扶风，淡淡的笔迹架起一座美丽的桥梁。—道彩虹在淡蓝的天际轻轻飘缈。

时光太匆匆，转眼间三年的时光一晃而过，静静地坐在桌椅前抚摸着这陪伴了我们一天又一天的伙伴。看着校园里将要抽芽吐绿的垂柳，眼前觉得湿乎乎的。然后走出校园看着校门口“黄升乡中心中学”这8个普通的再普通的字发呆。是啊，快要毕业了，不久以后我将要和这里的一切分别了，夕阳西下，泪眼婆裟。

“明天”以前我们这些幼稚的孩子们总爱谈论这些话题，可如今梗塞在嘴里不敢言出，害怕上海，害怕失去这份短暂的相聚。而如今我们却不得不去面对明天，留下昨天的点点滴滴，张满风帆勇敢走下去-没有人会忘记长大，也没有人不会长大。

老师的目光里充满了慈爱和祥和。我看着他们，内心里拼命地记还有回忆。以前我老爱和班主任作对，经常让他生气但现在我不羁的棱角早就在师爱里么平。还有严而不励的语文和政治老师，关心我们的物理和化学教师，最让人佩服的数学和历史老师，还有循循善诱的地理老师和兢兢业业的英语老师-我感激他们，近乎超越亲情的爱戴他们。

时间真是个令人捉么不透的东西，好像春雨滋润了大地，又好象秋风扫地落叶还有记忆，在这“最后的日子里”，我们高歌放飞！

种毕业树的作文篇4

上个星期日我们六年级全体同学进行了“小升初”毕业考试，我们的这次考试是为了考上理想的中学——二中。

考试过后的这个星期，六年级的同学们再也不用像考试之前那样为了自己的理想中学而拼命冲刺学习，现在同学们格外的轻松。同学们每天上学也不用带课本、练习册、作业本。只带一些需要的课外书等。每天早晨，我一来到教室，听见的不是同学们琅琅、响亮的`读书声，而是同学们欢声笑语、打闹、你追我赶的声音。这个星期，同学们不用上课，也不用做作业，多轻松呀。同学们整天只顾着玩耍，有的同学在打扑克牌、有的同学在下棋、有的同学在看课外书，多高兴呀！而且，这一周还是六年级综合实践活动周，学校为我们六年级全体同学准备了各种各样、丰富多彩的活动。具体安排如下：

星期一上午:我们全体六年级同学们到电教室联系上三节安全教育课，校长教我们遇到危险，该如何做，怎样做才安全，哪些该做哪些不该做、如何注意安全。下午：我们到电教室观看安全教育片。

星期二上午:我们创作作品，可以是书法诗歌、绘画、写作文、微型手抄报等，可以是一个人、两个人、三个人、四个人......一起来创作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇题目是《小升初毕业考试之后》的作文。

星期三上午：我们写毕业留言，可以写给老师、同学们心里最想说的心里话。还可以跟同学、老师集体来照相。下午：我们六年级同学到操场进行拍卖会，同学们把家里的玩具、文具、学习用品拿到学校来卖，然后，再把卖出的钱给学校绿化，让学校变得美丽起来。又让我们六年级的同学们给母校留下一点毕业留影。

星期四上午：我们进行投篮比赛，画一个大大的圆圈，男同学站在圆圈外投篮，女同学站在圆圈内投篮。一班和二班在左边的篮球架进行比赛，三班和四班在右边的篮球架进行比赛。很多人一个球都没投进，我竟然投进了一个球。然后，在评出一等奖和二等奖、三等奖，再颁发奖状。下午：我们带着铲子去学校操场的生物园栽花栽草，我们先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽进泥土里面，在把泥土填好。栽完花草后，我们就回到教室开一个小食会，大家可以把零食拿出来吃。

星期五上午和下午：这天是一到五年级进行期末检测，而我们为了不影响小弟弟小妹妹考试，就到下面电教室观看电影。

7月7日，我们回学校那成绩单，根据分数分配中学，评优，填白色的正表就读登记表。然后，我们就开始放一个有意义、充足、愉快、高兴的暑假。

种毕业树的作文篇5

总是想:不要长大，永远带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。

总是想：不要长大，永远乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。

总是想：不要长大，永远无忧无虑地张开嘴巴就吃，闭上眼睛就睡。

而这天——小学毕业的最后一天，却不再有如此纯真的想法，因为我发现自我在慢慢长大，我将踏入初中的学习，初中的学习完美却又短暂。

再不那样的天真，为花开花落怅然落失，为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知，为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味；把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗，静静地听音乐，认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败，悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪，因为我懂得了一个名人的话：“失望并不可怕，痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂，不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自我的长大，总认为自我很小很小，而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我想，岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉，去认真地感受朱自清说的：“洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”

我想：明天我必须很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的。

我想；明天的我必须很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。

我想：明天我长大了必须很爱想事情，常常幻想美丽的世外桃源；喜欢踏着多情的夕阳，静静地徘徊，想过去，想此刻，想未来；喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦；喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑，追忆童年的足迹；喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃；喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝，把思绪放飞在碧蓝的晴空。

种毕业树的作文篇6

让我们理解的时分是在夏天吧，让我们辨别的时分也是在夏天吧。也许，夏是意味着分手。天下没有不散之筵席，在行将降临的七月份里，我将要和母校、和亲爱的教师、和心爱的同窗们说一声“再见了”。

在这六年的小先生活里，每一点每一滴都深深地烙印在我心里。回忆过来的往事，还真是有点不舍。总觉得六年的光阴怎样会这么快就过来了呢？我们在这六年里一同哭过、一同笑过、一同走过了风风雨雨……

记得大约在四年级第二学期的时分，学校举行了班际篮球赛，那时分可以说我们第一次在校内接触篮球，同窗们都很兴奋。但到了真正上场竞赛时，就不太顺利了。由于我们都不太懂篮球，在技术和作战方案这方面都不熟习，所以一上场就连连犯规，进球数字可谓惨不忍赌。最终我们输了。

有的同窗很不信服，脸涨地红红的；有的矮小威猛的男同窗竟哭了起来，眼泪像断了线的珠子，看起来有点狼狈。这样的场面不断维持到五年级的第二学期，也许上了五年级我们长大了，在篮球技术方面有了新的打破，但常因练习的工夫缺乏，球技常会陌生，从而招致了我们班班际篮球赛的排名常彷徨在倒数一、二名。

不过，在六年级的第一学期，我们的班际篮球赛却取得了第一名，这是个多么令人振奋的音讯。可以说“六（三）班的朝代终于克复”了，在这成功的面前，我们挥洒了多少的汗水与工夫，不论是同窗还是教师，都为这第一名出了一份力，为六（三）班争了一份荣耀！

正如徐志摩的《再别康桥》里的一句话：悄悄的我走了，正如我悄悄的来。六年的小先生活就这样从我生命里消逝了，六年，多么漫长但又多么长久。过来的往事早已在脑海里挥之不去，同窗们心爱的愁容，教师们亲切的教诲都定格成了永久的景色……

哦，留下吧！即便我行将毕业了，也将那六年的光阴留下吧！

种毕业树的作文篇7

多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸，每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”

初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头，初中生活，真累！

初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！

种毕业树的作文篇8

“尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。

还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来，

可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。

是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!

其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!

种毕业树的作文推荐8篇相关文章：