“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这赞美的是谁？是我们的好老师啊！为了4个学生的生命，谭千秋老师义无反顾的献出了自己的生命，他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂；一辆失控的车撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉老师却奋不顾身的推开学生，自己不幸被碾到车下，造成了双腿截肢，这种舍己为人的精神，令人钦佩。

和风轻轻的吹着就像母亲的手抚摸着你，和煦的阳光无私的洒向大地，落在身上柔柔暖暖的。此时此刻，我不禁想起了您——我的好老师，您就像是春天的风，和蔼可亲；您就像是春天的雨，无私奉献；您就像是夏日的太阳，热情似火。您没有轰轰烈烈的事迹，只有一颗火热的奉献的心。我们遇到困难，无法解决时，您总是及时的伸出援助之手，不怕麻烦，不言辛苦，细心、耐心的帮助我们，让我们看到希望，给我们带来温暖和勇气，用一颗宽容、平等、理解的心关爱我们。有了您爱的滋润，我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦。

您“捧着一颗心来，不带半颗草去”我们该怎么感谢您呢？我的好老师。您无时无刻不为我们操劳，多少次，月亮睡了，星星醉了，您还在微弱的灯光下备课，批改作业，面对一摞摞像小山似的作业本，您毫无怨言。对每个同学都不弃不放，您以自己的言行化作润物无声的细雨，滋润我们的成长。如果说我们是祖国的花朵，那么我们就是您用青春呵护，用心血浇灌的。您的爱无微不至，超凡脱俗，我就是用尽人类所以赞美的语言，也说不尽您的好。我的好老师，您辛苦了！

老师您好，我的好老师。成长的道路上有您的陪伴真好，老师，谢谢您！

老师唱的作文篇2

“请所有老师到四楼多功能大厅开会！”广播扯着它那洪亮的嗓门，大声“召唤”着老师们。哇，开会，盼星星，盼月亮，盼到花儿都谢了，这一天终于来啦！老师布置好作业，交代班干部管好纪律就急匆匆地走了。

老师刚走，我们都很安静，不敢太猖狂，谁知道老师会不会半路“杀”回来。过了一会儿，大家按捺不住激动的心情，却又不敢大张声势。瞬间，班里多了几个感冒患者，咳嗽声此起彼伏，节奏感十足啊！这一带头，班上同学胆大了起来，互相窃窃私语。“小帅哥，小美女，快来玩儿呀！”这一声引得全班哄堂大笑，是谁这么胆大包天？沈文斌，在他的带动下，全班都变得猖狂了。有的下位与班干部玩起了躲猫猫，有的趁班干部记名字时朝她背后放了“暗枪”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百态，应有尽有哇！

班干部敲了敲课桌，可声音很快就被盖过去了。没办法，她只能使出了“必杀技”，“刷刷”记上了几个名字，“犯罪分子”见自己“榜上有名”，没有束手就擒，而是学娘娘腔左派：“讨厌啦！”又引得我们捧腹大笑。作为“吃瓜群众”的我也有些蠢蠢欲动，可是说话要被记名字，那么就……传纸条！刚把手伸进书包，又抽了出来。不行，传纸条就是给自己制造垃圾，被发现的待遇和讲话一样哩，还是算了，安心写作业吧！

班里乱成一锅粥，可有人还是镇定自若地写着作业，仿佛不在这个班里似的，完全不受外界的干扰，他就是丁锐橙，学习的楷模啊！

“老师来啦！”哨兵连忙报信，刚刚吵闹着的班级安静下来，装作都在认真写作业的样子。老师走进教室，见我们这样子就欣慰地点了点头，当然，也给了那些“榜上有名”的同学至高无上的作业“奖励”，他们正哭丧着脸奋笔疾书呢！

老师唱的作文篇3

我的班主任张老师，高高的个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔，做事认真，对待同学和蔼可亲，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一位天使。

由于家庭的特殊原因，张老师特别关心我，从她身上我能感受到母爱。这学期学校举行讲故事比赛，她鼓励我参加童话故事比赛。为了不辜负张老师对我的信任，我自己写稿。张老师说，童话故事要写得内容丰富、语言生动，有一定的教育意义。她先帮我修改，接着又辅导我讲故事。

当同学们放学回家后，教室里便传出我阵阵的朗读声，张老师静静地坐在我对面，认真听我演讲，不时地提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方加上动作。看着老师充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负老师，要给老师一个最好的回报。

“故事大王”比赛那天，同学们都出奇地看着我表演，奇怪我为什么能进步那么快，讲得那么生动。他们哪能知道这是我和张老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名，但我还是高兴地对张老师说：“谢谢您!谢谢您一直对我的关怀，我会比以前更加努力学习，更加争气，让您的脸上永远挂着满意的笑容。”

老师唱的作文篇4

1、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊

2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长

5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣

6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融

7、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在

8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

老师唱的作文篇5

敬爱的邢：

您好！您最近还好吧？首先祝你教师节！听说您已经调入中学教了，但您永远是我们的好老师。其次，要感谢您这一年来对我的关怀与教育。

曾记得，在五年级升级考度的时候，因为中午休息太短，加上量大，所以在下午上课时，我总是打盹，还常常不集中，所以，每次上课的效率都比其他的差。有一次，上课铃响了，我看见您还没有进来，便在下面搞起了小动作。您进来之后，看见我不是在认真读，便悄悄地走过来，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上轻轻地拍了下，我猛地一回头，发现您就站在我的身后，顿时我不知所措，便低下了头，脸一直红到了脖子根。我真想在地上找一条缝个钻进去。您把我叫出教室，站在窗台前，语重心长地对对我说：“赵静，马上就要考试了，我希望你能够加紧复习，在考试中展现自己，要，如果连你也不相信自己，那还会有谁去相信你。”邢老师的话使我恍然大悟，我用力地点了点头，这时我的脸上早已全是泪水。此后，我努力复习，我相信，只要努力，努力，再努力，无论再难再险的事情，也一定能够闯过去，迎来一番的明天。

期末考试的成绩下来了，虽然我的'语文成绩并不是很好，但是我从不气馁，因为我曾经努力过，奋斗过！

邢老师，一年的时光太短暂了，我也许再也见不到你了，但是我已经把你深深地印在了我的心里，您对我的教育，我一生也不会忘记，您永远是我的好老师。

祝您：工作顺利，万事如意！

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