为了锻炼自己的语文功底，我们一定要将作文写好，从小学开始我们就接触到作文的写作，下面是笔笔范文网小编为您分享的惊六年级作文精选7篇，感谢您的参阅。
惊六年级作文篇1
我有一段美好的回忆，那就是军训的时候。军训虽然跟“吃苦夏令营”同级，但我们苦中作乐，在寝室里上演了一幕戏剧。
经过“漫长”的痛苦的军训，我们像出了笼的小鸟，飞到了寝室里，尽情地疯，尽情地叫，尽情地笑。
我们八个同学第一次同居一室，已经够新鲜了，再一看，睡得还是上下铺就更兴奋了。小顽皮郁金佳一下子跳上上铺，大声对下铺的人说：“要是你们再吵，我就把床跳塌，压在你们身上，让你们喘不过气来。哈哈!”顿时，大家哄笑起来，笑声传得很远很远……
不知道是谁想出来的好点子：办一场“演唱会”。我们把灯熄灭，拉上窗帘，就开始了演唱会。小不点沈安扬把手电筒当做话筒，一本正经地主持演唱会：“第一个上场的著名歌手林敏茜，她为我们带来的是《我是一只小小鸟》。”林敏茜一把拿过手电筒，像模像样地唱了起来，可她勉强唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起来。
沈安扬连忙说：“请林敏茜选手控制一下情绪。”林敏茜说：“如果你们不做怪动作，我就能一唱到底。”“我是一只小小小小鸟……”她一边唱，一边做出小鸟展翅欲飞的样子，真是滑稽可笑，我还是第一次领略她的幽默感呢！突然，歌声戛然而止，原来她忘词儿了，她的脸一下子羞得通红通红，像个大苹果。
这场演唱会盛况空前，一直持续到三更半夜。我们只睡了可怜巴巴的五小时，难怪第二天早上，个个都成了“熊猫眼”。
这就是我美好的回忆，到现在还记忆犹新，每次想起来都会乐得哈哈大笑。
惊六年级作文篇2
最近，我们学习了《鲁宾孙漂流记》一课，使我受益匪浅。更让我明白懂得了保护自己的知识，用聪明的才智，学会自救，学会生存，才能平平安安、快快乐乐的生活下去!
鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次乘船前往南美洲，途中遇到了大风，被吹到了荒岛上。遇到了许多意想不到的困难，但都用自己的智慧一一解决了。这种精神让我十分敬佩，也使我明白了：我们只有像鲁滨孙那样不畏艰险，勇敢生存，我们才能度过重重困难，迎来光辉的明天。
我原来总喜欢怨天尤人，不懂得如何保护自己，不懂的怎样生存。读过《鲁宾孙漂流记》后，我深深的意识到了自己的不足，同时鲁宾孙的精神也使我坚定了面对挫折和困难的信心和勇气。
我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。但是不能对各种各样的天灾、人 祸掉以轻心，我们必须学会自我保护。面对意想不到的事情要多想几个为什么，三思而后行。
怨天尤人，坐叹命运的人是没有用的，正确的做法应该就像鲁宾孙那样，勇敢地去面对一切困难，学会在艰苦的环境下怎样去面对。学会保护自己，学会生存!
喜欢抱怨的人们，他不懂得在逆境中该怎样生存，遇事会坐以待毙。我们要像鲁滨孙一样，勇于面对狂风暴雨。我们要行动起来，善于思考，用我们的智慧到达成功的彼岸吧!
惊六年级作文篇3
花蕾是你的年华，包在丛丛绿叶中，六一百花开放笑，声甜蜜，歌声装满了书卷，五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页，愿初升的太阳照耀美丽青春，六一属于你。
耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了，我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一，在这一天里，我们可以尽情玩耍，忘掉所有烦恼，就像一只小鸟飞出笼子，在校园找自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来操场看表演，那里人头攒动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上，我们仿佛看见小树在向我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公知道我们要表演，故意躲进云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。周围的事物都好像在传递：“六一快乐，六一快乐！”
你听，一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛，声音低时，如早晨树叶上的露珠滴落；清脆时，胜似山谷中黄莺鸣叫，总体很感动人，像一阵清风掠过我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉，让鸟儿停留，让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲，让全世界都陶醉。
歌声阵阵，尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》，他们穿上炫丽的服装，随着指挥员舞动的手臂，同学们的歌声时而高，时而低，时而快，时而慢，嘹亮的歌声，舞动的国旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前！
请收起憔悴，挂起笑脸，今天六一，掸去疲惫，撑起一身轻松，抛弃烦恼，放松自然，祝你保持一颗童真和快乐的心。
惊六年级作文篇4
六一儿童节那天，我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。
我参加的节目是弹古筝。我们的节目一共有七人，其中边晓璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。六一上午在供应处会场进行了最后一次排练，下午正式演出，希望我能弹得很好。终于到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既兴奋又紧张，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我练了那么长时间了，希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象，不要因为我弹错音被大家笑话。我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。这时我更紧张了，我们两个人弹琴万一步调不一怎么办？节目一开始，我的心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。等节目完成了，听着同学们的掌声，我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。
等我的`节目完成后，我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。同学们的节目都很精彩，我一直在使劲拍巴掌，把手都拍红了。最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的》。
联欢会结束了，我高高兴兴地回家了，心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。
惊六年级作文篇5
看，那个站在台上，声情并茂地朗诵着文章的小女孩是谁呢？她就是我。朗诵，就是我的拿手好戏。
很多人认为朗诵有何难？随便对着稿子读就行了。可是，真的是这样吗？那当然不是了，想朗诵得好，可没这么容易啊！
朗诵前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五个八拍。再是做一个亲吻的动作，上下唇紧闭，再从嘴冲出口气，把上下嘴唇打开，发出“啪”一声，连续做十次。然后是弹舌，舌头从上腭弹到下腭，并发出“嗒嗒”声。最后是“张唇打嘟”。我也买其实很简单，首先把上下紧闭，再从腹部吐气出来，发出“嘟嘟”声。
在朗诵过程中，我们应当放松心情，面带灿烂的笑容，不仅形象好，还会让声音更悦耳。其次，朗诵时耳朵旁的骨头要张开。
记得有一次，我在朗诵比赛中，看到其他选手得到了好成绩后，心里不由得打了冷颤，怎么办？要是读错了怎么办？一系列的想法在脑中冒出来。但想起了以前的方法：按照了揉唇，弹舌，张唇打“嘟”的方法去做。加上在平时刻苦的训练下，在朗诵大赛中，我博得了观众和评委热烈的掌声，还得了一等奖的好成绩。这可是对我努力的奖赏哦。
朗诵容易让人觉得无趣。但是它却是和唱歌一样的讲究！平时训练基本功时，难免会觉得很辛苦，很费劲，但是，当我站在领奖台上，觉得再辛苦，一切都是值得的！
朗诵是我的拿手好戏，那你的呢？
惊六年级作文篇6
我偶然看到一幅意味深长的漫画：一位母亲让儿子称一袋苹果的重量，儿子左手拿着一张数学试卷面向我们，上面写着一个醒目的“100”。儿子说：“我不会！”只需简单的几笔，作者就能勾勒出一个高分低能的人。
其实这样的孩子很多。现在大部分家庭都是独生子女，父母视其为掌上明珠。但是，这些孩子唯一的任务就是好好学习。所以对生活常识一无所知，不能自理，甚至做一些简单的家务。
高分低能真可悲。战国时期，赵国有一位将军熟记兵法，但不善于应付时局，不能将书中兵法运用到实际战斗中，所以被打败了。这就是所谓的纸上谈兵。
我们应该积极做我们能做的事情，积极帮助父母做家务。学习就是以后要自力更生，不仅仅是学习更多的知识，还要学习更多的生活技能，而不是满足于高分。希望学生高分能力强。
惊六年级作文篇7
每逢周末是我最开心的，也是我最郁闷的日子。开心的是和同龄的孩子一样可以过一个悠闲的周末，郁闷的是总是一个人在家。每当看着邻居的叔叔阿姨带着孩子高高兴兴地在路上散步，去超市买东西，到娱乐场玩碰碰车，羡慕极了。我的心就像冰块一样凉飕飕的。我多么期待一家子也能其乐融融的，那该多好啊！
记得那是在我八岁的时候吧。我已是二年级的学生了。在我上课的一个星期之前就得知爸爸妈妈要回来的消息。一听到这个消息，我高兴得眼泪都要掉出来了。爷爷奶奶也很为我高兴。那天正好是周六，一大早起来，我就冲到他们的房间，看看他们回来了没有。来到了他们的房间，只有床上叠得整整齐齐的被子。我安慰自己：应该没那么早，他们一定还在路上，不是说了晚上才回来吗？于是我回到了自己房间，可不管干什么事都心不在焉，老想着晚上爸爸妈妈回来会是怎样的情形。
到了下午四点半，我来到小区门口的石墩上坐着。坐了好一会儿，忽然刮来了一阵风，我不禁打了个寒颤，蜷缩了双手。听着耳边呼啸而过的风声，汽车的喇叭声，它们仿佛在为我感到高兴。十分钟过去了，十五分钟过去了，半个小时过去了，一转眼就六点半了，可还是不见爸爸妈妈的踪影。我打算七点就上去，就在这时，我的手机响了，我以为是爸爸妈妈回来了，激动得拿出了手机接听，原来是奶奶叫我回去吃饭。我只好不情愿地走回家，一步三回头，盼望着可以有奇迹出现。
吃完了晚饭，我来到家门口的椅子上继续坐着，看着电影一幕一幕地闪过，一遍一遍地看着，我居然睡着了。我隐隐约约感觉到手机的震动，我起来一看，是妈妈的电话。我刚接了起来，电话里传来了妈妈温柔的声音。没等她说话，我就满怀期望地说：“妈妈你回来了。”“没有呀，我们今天可能回不去了。”妈妈的话音刚落，我的泪水止不住地往下流。又是个漆黑的夜晚，也不知什么时候睡着的，醒来泪水湿透了枕巾。
爸爸妈妈，无论你们的工作有多么繁忙，多么重要，请你们多抽点时间陪陪我！
惊六年级作文精选7篇相关文章：
