我走到了一片离公路不远的一处风景很美的地方。微风吹来，我看见秋天在树梢上向我招手，柳树的枝条上扎着一个个小小的绿绿的蝴蝶结，真像一个美丽的小姑娘，桃花也绽开了她那粉嘟嘟的笑脸。紫薇花也涨红了脸，在一旁的冬青树也变得更加嫩绿嫩绿的了。走到一片草地上，看见一棵棵小草从大地妈妈的怀抱悄悄地探出脑袋来，看了看外面的世界，又眨了眨水灵灵的小眼睛，这时旁边的野花被小草惊醒了，她们伸了一下懒腰，揉了揉眼睛，还绽出美丽的笑容，秋在草地上。

来到小河边，河水清澈见底，一对对小鱼在小河中玩耍，一会儿游过去，一会儿散藏在岩石后，一会儿又集合在一起。小鸭子在河面上嬉戏，有的把头伸进水里，有的不停地叫着，还有的在河面上一动不动，像一只只小木船飘浮在水面。小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，河边的柳树在不停地梳理着自己的长发，秋在小河边，记叙文。啊！我爱郊外的美景，更爱给大地万物带来勃勃生机的秋天。

写景作文600中学生作文篇2

风轻轻地遮住了炎炎的夏日，雨也慢慢地熄灭了夏日的火焰，就这样，秋在我们毫无察觉的时候走了过来。可怜那小小的秋叶，小小的身子，怎么能经得住秋风的呼啸秋雨的侵扰。最终，它的生命衰竭了，离开了枝头，散落着飘下来。

那一棵棵高大的树木早已失去了夏日的华盖，不再翠绿，也不再有浓荫，仅剩满目金黄。也许，我们应该感谢秋天吧，是它让我们知道了世间并不是只有绿色，除了绿色之外，是金秋之色给我们铺下另一番天地！

行走在落满秋叶的野外小路上，才觉得世界上的所有生命都是有自己的归宿的。而且生命并不在于长短，在于是否奉献！绿叶，你那平凡的一生奉献给了大地。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经过了秋的洗礼，褪去象征着生命力的翠绿，披上了金黄的嫁衣，与秋风共舞，与大地相依，与泥土纠缠，在经历了秋的蜕变，冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养新的生命……

秋风，它带起了一片感人的歌声，拨动了天地的音弦。“沙沙，沙沙”，这声音是那么欢快，那么和谐。这是千百万片落叶发自内心的声音，它们并没有为自己的凋零而感到一丝的悲凉，而是在叙述一个故事，而每一片树叶，也正是这个故事的主角。它们不惜用自己的牺牲去获取别人的生命树干，又不惜一切的深入土壤，以此来孕育来年的新的生机。秋，虽没有姹紫嫣红，但丰收却显示了秋天独特的魅力。叶飘落着，打着旋，缓缓地悠然落下，没有一点留恋枝头的意思，那是你在投入大地母亲的怀抱时，为她跳的一支舞，是向大地母亲表示着赤子的心。“树高千丈，落叶归根”啊！秋天并不萧瑟，它的繁华就隐藏在内心，只要你深深的去挖掘，去体验，你就会感受到秋天的美，秋天的多姿多彩。

秋风，秋叶，那风叶共舞的美好画面完美的阐释了秋的美。

?评语】小作者选取秋天特有的风叶共舞景象，以清新的笔触，道出了秋之美，美在秋风，美在秋叶，美在奉献；从中也看出作者对秋天的喜爱之情。

写景作文600中学生作文篇3

阳光照耀着大地，用它那母亲般的温暖再一次哺育着她的千花万禾，照亮了每一寸土地，给新的一年又一个美好的开端。花草树木似乎知晓母亲的心意，在昭苏万物的春风里吐叶伸枝。我们怀着惬意的心情，迈着轻快的步子，踏着松软的地面，投入了春天的怀抱。陶醉于春天的美，沉迷于春光的暖，溺爱于春气的新，令我无比畅快。

放目远眺，一片春色。刚吐出绿叶的树儿翠绿翠绿的，就像中国画上特意涂绘的嫩绿。地面的小草青翠欲滴，田野里的庄稼整齐如剪，微风一拂，摇摆起伏，像春姑娘在为她们梳理头发。河里、沟里水“哗啦哗啦”地流淌着，似乎也用欢快的歌声来迎接春天的到来，歌颂着春天的温馨和飘逸。天上的云，姿态万千。有的像羽毛轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞一片一片整齐的排列着，有的像棉花层层堆在一起……飞行的鸟儿在欢快的鸣唱，好像也在歌颂这美好春天的来到。

瞧，那边的几个小男孩正在玩耍呢。每个人手里都拿着一件“兵器”在相互厮杀，看那架势，似乎要进行一场天昏地暗的战斗，不过很快就传来“咯咯咯”笑声了。河边有几个看书的，躺在河边的绿毯上，享受着春天的温暖。有时也可以一两个风筝在空中飞舞。田野里，隐约可以看见正在劳作的农民，他们正在播种着春天的希望，播种者美好的未来。

春天，是一年的开始，是工作学习的黄金时间，是万物复苏的时节。让我们在春天的怀抱里用辛勤和汗水播种，好让我们未来去收获。让我们从现在就努力去耕耘自己的春地，去投入青春的怀抱里吧！

写景作文600中学生作文篇4

桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。

上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。

我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。

桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。

从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。

由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。

从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。

桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。

写景作文600中学生作文篇5

听听雨的声音

叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……

干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香，真香，香得让人心醉。

我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾泻而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，仿佛一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人陶醉其中。

滴答、滴答，咦，这是什么声音?好似竹笛吹出的幽静，又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的声音，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。

我撑起透明的雨伞，看着雨丝在我的雨伞上上下滑着，变大着。我站在空地中央，我这才发现这块地的魅力，这儿长满了小草和一些淡紫色的小花，旁边还有一些长得茂盛的香樟树，在雨的滋润下发出好听的声音。真动听，真动听，动听得知了也不再叫唤，甘拜下风。

雨，小了，变成朦朦胧胧的雨丝，轻轻地，静静的。我看见着朦胧幽静的景象，所有疲惫都一扫而光，香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着，枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光，我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱，真可爱，可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗，阳光从云端露出了笑脸，天边一道淡淡的彩虹远远的挂着，树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮，一切又恢复了往日的生机和活力。真美好，真美好，美好的让人忘记时间。

雨又来了，叮咚，叮咚……

但此时你有用心去聆听，去感受吗?

请听听，雨的声音……

写景作文600中学生作文篇6

美丽窈窕的秋姑娘穿着金黄色的秋装，降临到人间。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁欢呼雀跃：“耶，秋天来喽，秋天来喽！！！”

漫步林间小道，金黄的树叶就像可爱的黄蝴蝶，慢慢地飘落，飞舞。高大的榕树脱去绿装，只剩下光秃秃的树干。只有松树和柏树未换下夏装。远远望去，仿佛一排排整齐威武的绿士兵，坚定地屹立在山冈上那河旁，路旁，到处都是那掉落嫣红的枫树。

走进果园，顿觉阳光和煦。秋风习习。红彤彤的晶莹剔透，柿子挂满了枝头，紫色的葡萄一串接一串，挤挤挨挨，红艳艳的苹果羞红了脸。水灵灵的梨子黄澄澄的，真像一个个小葫芦。几位姑娘和农妇正在采摘果实，她们的脸蛋上充满了喜悦和笑容。

秋风飒飒，菊花成了群花之中的佼佼者。当我走进菊花苑时，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的，黄的，白的，紫的，粉的，蓝的，还有黑里透红的，白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶，不是春的和煦，也不是冬的凄厉。于是，叶片被打动了，匆匆告别树枝，开始了新的旅程。

秋天的云也特别美。在蔚蓝中，它的白，它的纯，它的起，它的幻化，总是让人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是银河里的波浪？朵朵片片的美丽，神奇地变幻着心情。

秋雨绵绵，似乎永远下不尽似的，带来一阵寒意。雨过天晴，风和日丽，天高云淡，觉得这才是秋的开始。那金黄的枯叶，飘落了一地，就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯。

把春天和秋天相比，春是播种的季节，秋是收获的季节。春是生长的季节，秋是采摘的季节。所以才会有春华秋实这样的语句。

喜欢秋天，总以为秋是完美的字眼儿。如火的季节不在下，而在秋。而秋，却又多了一份凝重与成熟。春华秋实，我却无法想象丰收的喜悦。或许，着沉淀了后后一层的秋叶，黄的便是一年的收获。于是，轻轻拾起一枚知秋的落叶，夹在书中，权当365天美好的回忆。所以，爱在深秋。

写景作文600中学生作文篇7

一滴水珠轻盈地落在手上，抬起头仰望天空，原来下雨了，秋天纤长的雨丝如情似梦，更像是一首清雅的长诗。品读秋雨，是在欣赏一堂灵动而富于韵致的语文课。

来到烟雨朦胧的古镇，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，时而直线般滑落，时而随风飘洒，留下如雾，如沙，如烟，如丝般的倩影，掩盖住小桥流水，笼罩着亭台楼阁。小舟上轻轻的摇橹声，荡过悠长的岁月。细细品味“斜晖脉脉水悠悠”的那一份伤感。

撑一把油纸伞，彷徨在悠长而又寂静的雨巷，轻轻地踏在湿漉漉的石板路上。斑斑驳驳，坑坑洼洼，青砖绿瓦，用手细细触碰墙上柔轻湿润的青苔，这暗绿色饱含着绵长的诗意，似乎看见了戴望舒笔下那个结着丁香般愁怨的姑娘，踏着石板而来，吴侬软语中，诉说着说不尽的温柔。

来到充满神秘感的古屋，看雨轻轻地从空中落下，顺着黑灰色的屋檐流了下来，丝丝不断。随风飘落入池塘，点点滴滴，清晰可闻，面对满目凋零的荷叶，感受着“留待残荷听雨声”的悲凉。一阵轻风吹过，一片落叶悠然飘落，顷刻间便与地面相吻，静静地随水飘荡。黄叶，即使是飘落，也落得那么诗意。

仔细聆听自己的心语，我想这也是一堂语文课。人生如斯，年华如轮，但愿在世事纷杂的劳累中，保持心中的一份恬静与淡然，在繁华褪尽的萧索里，更加冷静与成熟。不禁联想到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，苏轼“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”的闲适，生活在喧嚣城市中的人们，缺少的不正是这一份悠然淡雅的情趣吗?

秋天纤长的雨丝朝夕不断、旬月连绵，犹如一堂生动的语文课，我领略到一份闲适与自得。品读秋雨，是在欣赏一堂灵动而富于韵致的语文课……

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