走到奶奶家门前，大门上贴着几副对联，为死板的大门增添上了几分活力。刚踏进院子，呈现在眼前的尽是一片欣欣向荣的景象：树上住着许多小鸟，它们在枝头跳着，那么优雅，唱着，那么奔放；在石子路上，几只大公鸡昂首挺胸，大摇大摆地走来走去，不时地啄一下同伴的羽毛，好一派大少爷的风范；台阶上，趴着一只身材魁梧的大狼狗，用异样的眼光怒视着我们，好像随时都准备着扑上来把我们撕碎似的，让人提心吊胆，忐忑不安，心惊肉跳。

在屋子后面，淌卧着一条清澈见底的小溪。没有一条鱼儿的小溪显得异常平静，在阳光的照耀下，时常闪出耀眼的金光。我把手伸进水里，溪水从我的指间流过，是那么清爽，那么熟悉！小溪旁有几根芦苇，随风摇弋着。鹅毛般的芦絮飘在消小溪上，好像把整条小溪笼罩在棉花般柔软的芦絮里，洒下了一片忧伤与惆怅，使这条小溪更加幽静、更加神秘。

离开繁华的城市，抛开嘈杂的声音，我在这里，找到了真正令人舒心、放松的——乡村之美！

美丽的学生作文篇4

今天，我要借写作文的机会来赞美、歌颂一下这美丽的四季。

春天的颜色真是五彩缤纷啊：太阳红红的，天空蓝蓝的，树叶绿绿的，迎春花黄黄的。难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天，因为，春天是世界一切美的融合，一切色彩的总集，我很纳闷，这美丽的色彩为什么会不约而同的选择春天来到大地呢?

很快到了夏天，夏天的颜色更是色彩绚丽：深绿的树林，鲜艳的“花衣裳”，彩色的果实，黄灿灿的玉米，是的，夏天的太阳是织热的，象火一样烘烤大地。然而，这正是一切生命的能量，五谷杂粮努力的进取。

不知不觉，我们走进了秋天。如果没有人提醒我，我真的不会仔细认真的看秋天，现在拿起笔，我不敢茫然下笔，担心秋天的美丽景色会在我愚钝的笔下黯然失色……，看!风帮我们记着秋呢!走着走着，一阵凉风袭来，行走的人们都各自裹紧衣服，这，已经成为入秋的一种暗示，就象慈爱的母亲，疼爱的捏了一下晚归的孩子的鼻子，要真让她给孩子一点苛刻，她才舍不得呢!

冬天是残酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣洁的象征，当时间老人停住他的脚步的时候，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，啊!整个世界似乎变成了龙王宝殿，是啊!假如没有冬，有怎能有“红装素裹、分外妖娆”的奇景?依我看，而古人用“一片冰心在玉壶”来形容心的纯洁，冰――冬的宠儿，当之无愧!

看!春天大地开遍鲜花，夏天水草掩盖在湖水上，秋天落叶纷纷归“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天万紫千红，夏天苍翠欲滴，秋天遍野黄金，冬天银装素裹。啊!美丽的四季，iloveyou!

美丽的学生作文篇5

我的学校是华南理工大学附属小学，简称华工附小。那里风景如画，非常美丽。是一个不错的先进小学。就让我当一回小导游介绍一下吧。

来到学校的大门口，映入眼帘的是四个苍劲有力的大字-华工附小。这四个字是用金属做成的，贴在金灿灿的长方形板上，闪闪发光。学校的旁边是白色的保安亭，就像是我们学校的守护神一样，严肃立在石砖上。我们学校大门时自动伸缩门，只要有老师、同学，大门马上自动打开，发出优美的声音，仿佛在跟我们打招呼。

走进去，你就可以看到教学楼旁边有个拾级而上的楼梯。教学楼豪华气派，我们一共有三座教学楼，明德楼、乐学楼、勤行楼。教学楼里面有干净的教室，里面的课桌整整齐齐的，窗帘是蓝色的，打开窗帘，阳关便照耀到同学们的心理。

教学楼前面是后花园和鱼池，鱼儿开心的游着，花儿开心的唱着歌。

教学楼前面是操场，有绿色红色。中间有一棵青翠欲滴的大树，经常可以看见同学坐在树干上说话。

怎么样，我们的学校环境不错吧。

美丽的学生作文篇6

当我走进学校大门时，首先看到的是花坛前立着的大石板，上面刻着“让我们的生命一起精彩”这句话。

大石板后面宽阔而美丽的花坛真好看呀！远远望去，花坛里有五颜六色的花，有红梅、有菊花、有东青花坛里还有一棵大柳树，夏天那棵大柳树就像一间小绿屋似的。花坛里还立着几只小动物的塑像呢！花坛里的花真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新。威风朝这边吹来，花朵频频点头，好像在向我们招手，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”

花坛里的花真香啊！就算你站在远处，也能闻到那花香，让人心旷神怡。从花坛的右边或左边向北走，一直走，就到了学校最北边的操场，操场很大，很宽，舞台两边都有树。春天，树木都发芽了，点点嫩绿；夏天，同学们玩累了，就会到树下休息，乘凉；秋天；叶子黄了，不过它们的叶子落下时，却像蝴蝶一样飞舞，好像它们在告诉我们，冬天就要来了；冬天，白雪覆盖在舞台两边的树上，树却不畏严寒的像战士那样依然挺立在那里，好像身负重任，一定要保护好我们美丽的学校。

学校每周都要在宽阔而美丽的大花坛前举行升旗仪式，每次唱着国歌，行着队礼，看着缓缓上升到顶端的国旗时，我都暗暗下定决心：“将来一定要做一个对社会有用的人。”

美丽的学生作文篇7

?美丽人生》——这部电影是学校在我们远足回来的当天晚上给我们统一看的。在看电影之前，我原以为这是一部简便诙谐的喜剧。

然而，电影的主要资料却脱离了我想象的轨道。该电影讲述的是二战时期的意大利——生存与此的犹太人全部被德国的纳粹组织抓入集中营。其中就有该片的主人角基度与他的叔叔以及儿子祖舒华。这位父亲不忍心让五岁的儿子每一天生活在恐惧之中，于是利用自我丰富的想象力，告诉孩子说他们只是在玩一个游戏，只要赢得这场游戏，就能够赢得奖品——一辆真的坦克。

我不得不惊叹，这是一位多么坦然，乐观，睿智的父亲!即使如此不幸，却依旧幽默;即使每一天要作为奴隶干那最肮脏吃力的货，也要在孩子面前表现得高兴与亲切和蔼。更令我惊叹的是，是基度的妻子，祖舒华的母亲——黛丽。她本是一个毫无犹太血统的意大利人，却执意搭上通向集中营的火车;她本是一位贵族小姐，却为了自我的感情放弃了一切。

想到这儿，我又是激动又是感动，强行的克制，才是眼中的泪没能从眼中淌下来。《美丽人生》?在看这部电影的过程中，我又会时不时地将影名资料作比较，总觉有明显的格格不入。这明明是一个悲惨故事，为什么又要选用如此美妙简便的名称呢?这其中必定是包包含诸多的讽刺，苦闷以及苦中的一点甜蜜吧。之后我又必须称赞导演的英明，编剧的精明以及演员演技的精湛。

不知不觉地，在边观赏电影边做出思考的过程中，故事已经入尾声。主人公在集中营混乱时寻妻，却不幸被俘，最终被杀害。在经过儿子躲藏出的视线范围，他尽量做出可笑的走姿，尽可能地表现出从容与无畏。而男孩在无声无息之中走出暗处，竟真有一辆真的坦克出此刻他面前。之后在美军的帮忙下，他最终与混在“女囚”中的母亲团聚。

男孩在最终向母亲叫道“妈妈，我们赢了!我们赢了!”以及另一句耐人寻味的言语：“这就是我父亲所做的牺牲，这就是我父亲所赐于我的恩典。”

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