金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？

当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

作文难忘的人800作文篇2

今天的阳光既柔和又温暖，她把一切都美化了，小草更青，花儿更红，我的心情也格外欢畅，在踏进东坡公园的大门时，我更是感到了久违的心旷神怡。

在阳光的爱抚下，还有一对亲昵的母子。母亲主干粗壮，枝繁叶茂；孩子们则主干纤细，叶片扁小，有着鲜明的对比，母亲撑起一片阴凉，孩子们在这个保护圈内乖乖地成长。

暴风雨来了。

母亲勇敢地撑起了大伞：“孩子们还小，不要伤害他们，要来就冲我来吧！”孩子们挥动着小手，似乎在嚷：“谢谢，我的好妈妈，挡住暴风雨，让我们健康成长。”你也许会想，这真是一位负责任的母亲啊！不，你错了，这只是一面而已。

彩虹与太阳出来了。

可母亲不乐意了：“孩子们那么娇嫩，你不要打扰他们成长。”于是，她又撑起一把大伞。可是孩子们却探出脑袋寻找阳光，但是，不管他们怎样努力，也只有几缕阳光透过大伞的保护层。无可奈何的他们只能放弃了，从此奄奄一息，无精打采。这又是另外一面。

在现实生活中，这样的事也经常发生，父母的溺爱虽然有一丁点儿好处，可坏处却很多，它虽然挡住了困难，却同时把成长之路给封锁了，我们就像笼中之鸟，羽翼就算丰满了，却也不能展翅翱翔。

父母啊，我多么希望你们不要像大树那样。让我们多一点自由的空间吧，拓展在书本中没有的知识，在困难的洗礼下茁壮成长。

作文难忘的人800作文篇3

阳台上的花可真挤哪！藤状植物奋力地向墙上攀爬，仿佛想挣脱拥挤的空间。于是，伴着攀爬的藤叶，我的思绪回到了过去有两个阳台的日子。

阳台亦舞台。

在前阳台偌大的舞台上，布满了大盆小盆的花。每一季总是百花争艳，这令我爸很是得意，自我感觉成就非凡。阳台门左拐，窄细的走廊上一排小盆，矮花矮草，很有情趣。马菜花、海棠花、水仙花、君子兰，还有我叫不上名字的一些花花草草，亲亲热热地依偎在一起。扶手的夹角处有一小块空地，也被我爸充分利用，一盆很大的糯米茶已有我一般高。开花时，真的很美，雪白的花丝飘洒在绿叶中，恰似银丝与翡翠的绝妙搭配，美得令人心醉啊！

后阳台毗邻大街。街么，老是静的，偶尔有几辆轿车闪过。后阳台也如前阳台一般，花草也多。左边有一盆海竹，两盆银杏，一盆金雀。金雀是种可爱的花，绽放时，自有人凝望它出神。像雀么？我看不像。右边是个大缸，以前养了几条锦鲤，植了三两茎荷；缸底还放了几块雨花石。养鱼的日子里，我很是开心，时不时去探视它一番。大缸、鲤鱼、雨花石、荷，你能想象么？那种美，我到现在都无以言说。大缸上有一盆文竹，盆小巧玲珑的，煞是可爱。那株文竹，形体实在太过秀气，但很挺拔。枝上是一片毛茸茸的绿云，用“可爱”二字形容实不为过。再向右，是水绣球和滴水观音，都是绿得惹人的植物。再旁边，就是紫藤了，开放时真是一幅紫色的小瀑布哩。

那时爱车的爸爸总喜欢伫立后阳台，看来来往往飞闪而过的轿车，似羡慕，似沉思。等轿车不见踪影时，他会胸有成竹地告诉我车子的品牌和性能。我不关心这些，知道也是无用。毕竟我们不像能养得起轿车的人家，养点小花小草倒还游刃有余。

我最爱在前阳台上看书。冬日坐拥暖阳，夏日怀抱清凉。曾看到一篇介绍“金银花”的文章，心中疑虑顿生。记得当时我问爸爸，那花明明是先裹银装，后着金色，为什么叫金银花？按花期，应该叫银金花呀！爸爸说，金子不是比银子贵么，中国人好这个！我不禁哑然失笑。

我想，这就是阳台，养着花草，也养着情趣；养着稀奇的思考，也养着水样的往事。

作文难忘的人800作文篇4

风景，我还是看过不少的，像什么真武阁勾漏洞大龙山，但最让我难忘的还是那道风景。

那天我和朋友出去骑行，刚经过市区车水马龙人潮如流，我和我的朋友有一张卷，于是我们就组团去了品华居，在品华居买了几块糕点，坐在窗边边看着窗外的人流，边吃着糕点。

这时我忽然发现了一样令人害怕的事情，一辆轿车在过红绿灯时与另一辆轿车碰撞，两位司机都手疾眼快，及时刹了车，但两辆车均有不同程度的损伤。

两位司机一下车就争执，就没停过，两人的脸上都写满了“愤怒”，一位脸色胀红，一位脸色铁青。

两位显然谁也不想放过谁，位置都不变，就在路中间争执起来。看两人的架势，恐怕天黑了都不会吵完……

道路上本来挺有秩序的，但两人吵起来后，道路顿时变得拥挤不堪，无数车辆变成了“蜗牛”，缓慢的移动着。但中间两位“罪魁祸首”并没有打算就此息事宁人。

一人双眉紧锁，眉头挤成一个“川”字。另一人眼睛似冒火，整个人仿佛一头牛，气冲冲就想打架。

这时，交警终于站了出来，他的身影仿佛一盆凉水，浇灭了两人心头之火。人们仿佛虔诚的信徒见到了上帝，渴望交警改变“蜗牛爬”的局面。

交警像一个老练的猎人，新将二人分开，将两辆车移走，“蜗牛爬”的局面得到缓解，路上重新变得井然有序。

还没结束，交警又仿佛变成了铁面无私的法官，脸上变得无比严肃，将两人骂得狗血淋头，像焉了的花儿一样低头不语，他又仿佛变成了一位关心人民的父母官，脸上变得慈祥，将两人安抚一遍，又细细的讲解二人的错误，用法律这种大道理教育二人……

最后二人竟相互拥抱，相互握手，一副忘年交的样子。让人感叹：“交警仍是交警，手段果真厉害。”

那交警娴熟处理案件的风采，成了最让我难忘的风景。

国家就是因为有了这样机智，应变能力强的人在基层做贡献，才会如此强大，这样的人值得赞美！

那交警，那人流，那车水马龙，定格在我心中，让我难忘。

作文难忘的人800作文篇5

有些东西，在失去后才懂得珍惜。其实就是这样，那时候无知，失去的东西不懂得珍惜。

我们以前的数学老师。他姓张，个子不高，非常老实，她对我们很和蔼，平时见我们总是笑眯眯的，所以我们都很喜欢她。我们平时有什么不懂的数学题都争着去问她，她总是仔仔细细地给我们讲说。

有一次，上数学课，老师领来了一位年轻的老师，我们当时都茫茫然，不知道怎么回事。老师站着对我们细心说道：“最近我身体不好，我退休了，为了不影响你们学习。这是学校为你们请来的新老师。”当时，我们都傻眼了，有的甚至都哭了（有五年半的感情啊），大喊起来：“老师，不……不……不要走，我们离不开您啊！”但老师执意要走，我们无法强行拦住她。因此那堂课同学们都认真地听课，就连班上的几个平时的“调皮蛋”都没说一声话，教室里没一丝同学说话声，只有老师那饱含深情的一番话语。时间好像和我们故意作对---过得真快，平时时间过那么慢，为什么这时却一瞬间呢？放学了，同学们自觉地唱起了歌，用这美妙的歌声送了老师最后一程。老师缓缓走出教室，走前还对我说：“你的数学学得不错，但不能因为我走了而不好好学了。相反，你还要更加努力。”说完就走了。

我看着老师的声影渐渐的模糊，心里有说不出的苦味……

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