感恩是一种美德演讲稿5篇

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感恩是一种美德演讲稿5篇

感恩是一种美德演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。

父母不仅赋予我们生命,而且还含辛茹苦地哺育我们成长,为我们的健康成长和快乐生活付出了很多,我们有责任去回报他们、关心他们、孝敬他们。对父母精神上的安慰、感情上的体贴和生活上的照顾是完全可以做到的。我们可以在父母生日的这一天,对他们说“爸爸我爱你、妈妈我爱你”、“爸爸生日快乐、妈妈生日快乐”;我们可以自制一张贺卡;可以帮父母做一些力所能及的家务事。其实,亲情是要用爱来浇灌的。

有一位母亲为了让女儿从小学会感恩和分享亲情之乐,每年在孩子的生日,妈妈总要带她到医院去看望当年的产科医生,感谢她将孩子带到这个世界上,一起分享孩子生日的快乐。如今,女儿已经上学念书了,每当女儿取得好成绩时,父母不是先夸奖她,而是首先提醒女儿:无论取得什么样的荣誉,都离不开身边的同学、老师,从小教她学会了感恩。

这位母亲的做法是明智的。确实,从小培养孩子知道感恩,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。要让孩子懂得,父母对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会感恩,孩子以后在社会上才能更好地与周围人相处和合作,也才能为自己未来的事业辉煌打下坚固基石。我们要学会感恩,感恩所有帮助过我们度过困难的人,更要感恩我们的父母,是他们让我们来到世上,并抚养我们成人,教会我们如何做人,父母的亲情是我们永远也无法偿还的,所以我们从现在开始要学会感恩,要学会体谅父母,要开始关心他们,用我们的心去照顾他们。

同学们,如果你现在还没有开始对父母用心,还不曾对父母说过“我爱你们”,那就不要在等待了,赶快行动,把自己对父母亲的爱说出来,用你们的行动,让他们感受到你们浓浓的爱意和无限感激吧!

谢谢大家!

感恩是一种美德演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《感恩是一种美德》。

我常常在校园中看到这样的场景:一些同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的孩子;天凉了,给他们送来防寒的衣物;下雨了,送来遮风挡雨的伞;忘带学习用品了,急冲冲为他们送来;身体不舒服时,焦急接去医院治疗。如此往复,乐此不疲。然而我们一些同学只知道无谓享用,连句温情的话都没有,还有一些同学对老师长年累月的付出不知感激,却对老师-次真诚的教诲,严厉的批评耿耿于怀,也有一些同学对班集体无微不至的关爱不懂珍惜,却认为班集体与己无关,不担当,不作为。

这些现象的背后,都是因为感恩心的缺失。其实,感恩是一种千古流传的美德。它浸透在你生活的一个微笑的回眸中,一句鼓励的话语中,一声热情的问候中,一个不经意的帮扶中……

卢梭曾经说过一句话:“没有感恩就没有真正的美德。”是的',感恩是种美德,在竞争日益激烈的现代社会,我们仅有一点成绩,仅有点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德,才能拥有和谐生活,才能拥有无限可期,这个集体才会蒸蒸日上。

?三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始终充溢着两个字“感恩”。诸葛亮的一生可谓战果累累:火烧新野,火烧博望坡,巧借东南风,三气周公瑾,夺西川平南蛮七擒孟获,六出祁山,最终积劳成疾病故于五丈原。而他的一生,从始至终只为了一个原因,那就是酬刘备三顾之恩。在诸葛亮心中,感恩更是一种处事原则,一种对人对事的敬重与回报。

我们应心怀感恩,感谢生活给你的赠予,你才会拥有一个积极的人生观,健康的心态。“予人玫瑰,手有余香”,要学会给予分享,互敬互助。给予越多,生活才更丰富,奉献越多,生命才更有意义。常怀感恩之心,对别人,对环境就会少-份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活,对一切美好的事物充满信念,从而被美好的事物所包围,让你的身边充满积极健康向上的正能量。

同学们,感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪,能使严寒的冬天也温暖如春。让我们学会感恩吧,感恩身边的一切,因为它都是你成长中宝贵的财富;让我们学会感恩吧,感恩生命赋予你的华彩,感恩你有一双灵巧的手,能把所想付诸于现实,创造美好的生活;感恩你有一双敏捷的耳朵,听到万籁声音,感受节奏华美;感恩你有一双明亮的眼睛,欣赏缤纷斑斓的五彩世界;感恩你有一个聪明的大脑,能答疑解惑,赋予生命特有的灵性;让我们学会感恩吧,捻人间最明媚的一抹朝阳,于心灵陌上,开一朵感恩之花馥郁芬芳。

感恩是一种美德演讲稿篇3

敬爱的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《感恩》。

母爱是世界上最真挚,最无私的爱,母亲可以为我们付出一切。多少年来,我的母亲对我做着无私的奉献,自己却渐渐老去,岁月像一把无情的刻刀在她的脸上刻下一条条皱纹,岁月用浓浓的白色渲染了她曾经的满头黑发。“鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。”我们应该用心去感恩母亲。

今年“三八。妇女节”过后,老师在课堂上问起同学们在妇女节这天为妈妈做过什么时,我心中的惭愧油然而生。当我听到同学为妈妈做了那么多事情时,我更是深深的责怪自己。在这样的比较中,我做的是多么的微不足道。我心中不断质问自己:“母亲为你付出这么多,你回报了吗?哪怕是做一点小事,给她捶捶背,帮她洗洗碗,你做到了吗?这些恩情你怎么去报答?”一个个问题,仿佛是一支支厉箭,深深的刺痛了我的心,同时也让我明白了,做人要懂得感恩。

于是,在这个周末。我决定用实际行动来回报母亲对我的付出——为妈妈洗一次脚,来缓解妈妈的疲劳,也算是我补偿给妈妈的“三八节”礼物,来弥补我内心的遗憾。我并没有将这件事情提前告诉妈妈,晚上吃完饭后,趁妈妈在厨房打扫卫生。我悄悄去洗手间用洗脚盆接了一盆水,将水温调到不冷不烫,端到沙发前。我把妈妈从厨房拽出来,对妈妈说:“妈妈我给你洗脚吧”。妈妈非常惊喜,直夸我懂事了。我将妈妈的脚轻轻放入水中,用手给妈妈揉搓,发现妈妈的脚上长了好多老茧,妈妈为了我太操劳了。我在心里暗暗发誓以后一定多帮妈妈分担一些家务,让妈妈不再这么劳累。

感恩是一个永恒的话题,我们一定要尽早去感恩,给母亲多一些回报。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”尽早去感恩,别让感恩迟到。

感恩是一种美德演讲稿篇4

亲爱的邓老师:

您好!光阴似箭,日月如梭。六年的校园生活一转眼过去了。雨是滴答的,草是翠绿的,花是鲜艳的,歌声是自由的,童年是多彩的,关爱是用心的,唯独您是难忘的!

三年级开学初,当我第一眼看见您的时候,总觉得您身上有着一种典雅端庄的气质,还有一种强烈的亲和力。当您第一次走进我们的教室时,全班同学肃然无声。您拾起粉笔,在黑板上写下了您眼中全面发展的学生具备的要求:品德高尚,热爱学习,有教养。这三条端端正正的中国字,彻彻底底的唤醒了我努力学习的目标。从那时起,这三条要求烙印在了我的脑海里,烙印在了每一名同学的心里!

您对我们的工作高度负责。当同学们自由玩耍时,你在专心致志地批改班级的试卷;当同学们放学离开时,您在孜孜不倦地检查着班级的作业;当同学们夜深熟睡时,您还在坚持不懈地备着课!每当翻开作业本,每当我看到那一个个鲜红的批改字体时,我仿佛看到了您在认认真真地工作,我仿佛看见了你额头上的滴滴汗珠,我仿佛看清了灯光下,您丝丝白发,和条条鱼尾纹,我仿佛瞧见了您无力地敲打着那酸痛的颈椎……

您为我们讲的课,是那么丰富多彩。当您上《文言文两则》这一课的时候,总能让我甩开干巴巴的字体,一字一字,一句一句为我们讲解古文。我们听着听着,仿佛乘着时光飞船,来到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起与两小儿讨论并争辩太阳的话题。《跨越百年的美丽》一课,你好似带着我们,来到居里夫人生活和工作的地方,一同了解与体会这位伟大的人物。当您教到《十六年前的回忆》时我们的思绪牵到了一块,一同为李大钊先生打抱不平,一同为军阀们的行为感到深切的愤怒……

是谁像春燕般捎来春天的气息?是谁像春雨般浇灌大地?又是谁像一支红烛,为孩子们献出光与热?是您,我敬爱的邓老师!正是有了您春天般的气息,才有了我们的勃勃生机;正是有了您春雨般的滋润,我们才开出了美好的思想之花;正是有了您红烛般的奉献,我们才拥有了如今的学识与才华!

感恩是一种美德演讲稿篇5

老师们,同学们:

大家好!

俗话说:"淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。"在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,"滴水之恩当涌泉相报"我们义不容辞。

天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。

我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说"张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。"是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!

谢谢大家!

拥有一颗感恩的心你就等于拥有了一切,所以我们每个人都应该做一个会感恩的人。

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