一篇深刻的作文能通过情感的传递，打动读者的心灵，通过读书和写作文的结合，我们能够丰富自己的语言表达，拓宽视野，下面是笔笔范文网小编为您分享的活着是福作文优质5篇，感谢您的参阅。
活着是福作文篇1
我认为，如果要以“人”的身份活下去，就应该拥有幸福，没有了幸福，就和一般为了生存与繁衍的动物没有两样。派翠克。亨利说：“不自由，毋宁死。”我说：“不幸福，毋宁死。” 。
我活着，是为了“幸福”，为了遇见能让我幸福的人事物，所以我活着。不幸福就不快乐,不快乐就会活在不想活的世界里。
有许多人一生疯狂的追求money，深信“它”能带给自己欢乐，所以努力读书考试，努力升官发财，而得到了它，他们又还拥有着什么？拥有一句话:穷的只剩下钱......。
最近新闻有很多杀人案，我稍微能够体为那些杀人的人的心情，除了过的不快乐，其实他们是找不到活着是为了什么。
以从一开始到结束的观点来看，的确，人活着没有什么意义，因为一出生，就要马上面对死亡，不管途中过的多幸福，死了就一点意义都没了。这是以从一开始到结束的观点来看......。
但是反过来看，如果能够在人生中找到自己想要的，让自己过一个幸福的人生，那么在死亡前，都是快乐的。
我是为了幸福而活着，若没有了幸福，我随时都可以放弃这个人生。
而大家是为什么而活呢？这我没办法告诉你，你要自己决定。
活着是福作文篇2
余华在《活着》写到：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”是啊，福贵就是其中的一个代表。
正如王安忆认为的：余华的小说是塑造英雄的，他的英雄不是神，而是世人，而《活着》的主人公福贵便是这样一位世人。福贵在感叹着祖上的两百多亩地到他手上竟折腾光了;感叹着战火纷飞、子弹无形的日子已消失;感叹着原本不该死去的亲人终究都死去了;感叹着他最后竟跟老牛一起存活下来……这一切的厄运一个个地将他逐进了伤心绝望的深渊，但是接连的灾难并没有把福贵打倒，他活着，与一头名叫福贵的牛好好地活着。
是啊，活着作为一种人类最基本的生存要求，是再自然不过的一件事情。余华用一种平淡而又自然的笔触将福贵的一生经历娓娓道来，这样的平淡与自然更能凸显出生活于福贵而言是残酷与无可奈何，但同时也是一种活着的态度，真正体现生命的张力与无限可能。也正如作者余华所说的：“活着是为了活着本身而活，而不是为了活着之外的的任何事物而活。”福贵有很多个离开这个人世的理由，但他却仍然从容淡定地活着。
面对各种各样的苦难，福贵在活着，其实是对活着最好的诠释，但让人感到难受而不禁泪下。在我的认知中眼泪是痛苦或喜悦的宣泄，而《活着》却是寓于这种宣泄后的沉思，上升到生命意识的高度。从主人公身上，我看到生命在苦难与幸福之前与之后，永远都是饱含着对希望、幸福、美好的追求;福贵是芸芸众生的一员，他平凡，在他的身上我们或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面对苦难所展现的坚忍和抗争正是常人所不能及，我为他的不幸与坚忍而感动。纵使泪水照耀不了前进的道路，但我们可以以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这也是一种哭过后的坚强和泪水洗涤过的幸福。作家余华正是以犀利的笔调将人类的苦难赤裸裸地展现在读者眼前，让读者不得不有所“畏惧”，同时也真正地感受到命运的残酷和生命的脆弱。
活着，便是以最简单、最平凡的方式，去展示生命中最顽强、最动人的精神力量。用作者自己的话来说“活着就要忍耐，面对所有逆境苦难，包括最残酷的，每个人都应该尝试着去克服它、度过它。以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”
所以让我们忍受此时的苦难，享受此时的幸福，因为我们正活着!活着已经是一种难求的幸福，而能快乐地活着，那便是人生莫大的追求了!不管生命赋予了我们怎样的一种责任，我们的任务就是尽力、尽量、尽心、尽意地完成它。走进余华，读完《活着》，我收获了对人生的另一种深层感悟。
活着是福作文篇3
也许，人生最深沉的问题，是留不住已经逝去的年华，在中年时，看着自己的头发一根根的从乌黑变成银白。在黄昏下，坐着，看着已剩不多的阳光，照在自己的头发上，反射出的光，才知道自己已经经历了那么多的事，却用最开心的面孔去对待。知道自己为之奋斗的，不过只是那坎坷，开心，幸福的过往罢了。往事不堪回首明月中，有些人永远也无法立足于今天，却想着明天的美好。
我是一个人，孤独的啼哭着来到这个幸福，奇妙，孤独，悲伤的世界，也将会是一个人，默默地离开这个世界，有人说伤心一天，也是一天；快乐一天，也是一天，那为什么不每天都开心呢？是啊，为什么要用悲伤去面对你所认识的人呢？用微笑面对你认识的人，不认识的人，这样既能让你感受到愉悦，又能让他人有所感悟。伤心与开心，伤心切不是更累一些？与其伤心，不如开心，请相信，总会有不一样的幸福等你的来临。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处自凄凉纵使相逢应不识，坐满面，鬓如霜，夜来幽梦忽还乡。或许，人们都乐于接受开心的事，添加自己脸上的笑容；都厌恶讨厌的事，让心中盖上一层阴影。好也好，坏也坏，至少现在的我们是幸福的。
人生是一场梦，我宁愿带着满脸的微笑，满心的幸福，向着那未知的生活奔去，也不愿带着满脸的伤心，满心的厌烦，想着那未知的生活爬去，活着，真的是幸福的。
窗边的每一束阳光，正说着，
这个世界是幸福的。
当你走过每个岔路的时候，
请你留一只眼，
看看这幸福的过程。
拥有生命，
何不用你的歌声，笑着陪它？
活着是福作文篇4
当我从妈妈的肚子里出来时，这就注定了我拥有一个不平凡的人生，我们到底是为了什么而活着呢？幼儿园时，可能没有过多考虑这些，我猜想，那时的我，是为了吃喝玩乐而活着。小学时，是为了小升初考试而活着。那现在，我们是为了什么而活着呢？
我们为了学习而活着。学生的职责就是学习。数学虽然学起来很伤脑筋，但畅游在数学的海洋里，我们总能发现些趣味。比如，一道难解的数学题，在我的不懈努力下解出来了，那一刻是喜悦的激动的；在我们的国文学习中，我们不但可以欣赏唐诗宋词的美妙，还可以探索汉字的奥秘，这是极为有趣的'。纵使学习很苦很累，但余生很长，为了我们成年后有一份满意的工作，能够更好地活着，我们必须逼自己一把。哪怕过程不是那么尽人意。
我为了梦想而活着。当我告诉我周围的人，我的梦想是去德云社说相声时，听到最多的便是“梦想和现实还是有区别的”这类的话。我不屑于听到这些。有梦想有目标，可以去追寻梦想的难道比不上没有梦想，自甘堕落的吗？他们一次次打击我，使我的立场更坚定。不必在意别人的看法，做好自己才是硬道理。我对相声的渴望远远超出了对学习的渴望，但我同样懂得学习是唯一的出路。换一句说法，有了学习的基础，才能把我推向梦想的远方。
我为了爱而活着。从小到大，我受到过非常多的爱，但有一种爱使我又爱又恨，那便是妈妈整日对我的唠叨。她希望我心无杂念，好好学习。即使远在千里之外，每晚也会打电话来问候我的情况。妈妈对我很仁慈，但当我犯错时，她也绝不含糊。能在电话那头给我唠叨几个小时，以至于我有的时候惧怕接她的电话。每当她开始唠叨时，我便把音量调最小，耳不听，心不烦。但我心里比谁都清楚，妈妈终究是为了我好。为了我能有良好的学习环境，远在云南的她不知想了多少法子。她对我的期望大到我自己都想象不到，可我却一次次地令她失望。
对于我们初中生来说，我们为了考高中而活着，唯有考上高中，我们才能继续学习，努力实现梦想，不辜负爱。
活着是福作文篇5
我比任何一个人都想要活下去。可我不能，所以我只能微笑着过好每一天。
——题记
我是一名初三的学生。初三的生活枯燥乏味，又充满了竞争。一轮又一轮的模拟不断的向我们袭来，进步了，开心；退步了，伤心。就这样又悲又喜的过着每一天。有时，真不知道活着有什么意义，是为了生活，为了升学，还是为了那可笑不可及的理想？生命，宝贵。我知道，却感受不到。
也许，是缘分，我看了《一公升的眼泪》——一本小说。作为初三的我们来讲，现在看小说实在不应该。开始，它却深深影响了我的生命观。
请相信，它是一个真实的故事。木滕亚也是一位１５岁的女孩，她学习优异，善良乐观，仿佛是一位完美无暇的天使，但不得不承认一句话：上帝是公平的，同时也是残酷的。随着年龄的增长，她摔跤的次数越来越多，病诊的结果出来了——小脑脊髓萎缩症，也许，你会觉得陌生，什么病啊？听都没听过。我可以告诉你，它是个绝症，患病者会出现身体不平衡，渐渐不能正常走路，不能正常说话，不能自理，最后成为一个真正的残废人，然后死去。
你可以想像吗？一个正值最好的青春时光的女孩，却要亲眼的看着自己，退化，残废，最后死去。至少，我不能接受，如果是我，我会崩溃，傻掉，然后再去一了百了，于是，生命就这样没了。
可是，她却顽强的活下来，她以微笑面示众人，尽管她很伤心；她坚持写作，鼓励他人，尽管写成一篇文章已变得越来越困难。她会歇斯底里的哭泣，也会问父母，医生：“妈妈，我能结婚吗？＂＂上帝，为什么会选择我？＂
就是这样，一个极为平凡普通的女孩，她想活下来，生命中的每一天，对于她来说都那么的奢侈．同样年龄的我，又在做什么呢？我的路还很长很长，但并不代表我可以挥霍．
与木滕亚也相比，我是那么的庆幸，那么的幸福．我还有生命，我还可以活着，活着——那么重要。
在此之前，我至少流过一公升的眼泪，甚至更多。我不知道明天会发生什么，但至少今天，我会好好过。
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